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大连普兰店区三级健康管理师培训哪个好

【课程内容】

绪论:营养学基础1(能量、三大营养素)

营养学基础2 (维生素、矿物质、膳食纤维、水)

各类食品营养成分、膳食指南、膳食宝塔

身体活动评价与干预

医学基础知识临床相关知识、预防医学

健康风险评估和干预

慢性非传染性疾病的健康管理(总论、高血压、血脂异常)

慢性非传染性疾病的健康管理(糖尿病,肥胖)

健康教育与健康促进

健康相关产品的安全和卫生,健康信息收集与管理

中医学概论

考前辅导

健康管理概论、健康风险评估和风险管理、健康保险与健康管理、临床医学基础知识、初级卫生保健、主要慢性非传染性疾病、筛检的基础知识、循证医学、预防医学、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进、中医学、医学信息学、膳食与营养等。


报名条件:

健康管理师三级(具备以下条件之*者)

1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。

2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

职业特点:

1.健康信息提供者 要求一定的医学和和公共卫生背景;要求具备医务人员和公共卫生人员相同的职业道德,在工作中严格遵循医学和公共卫生伦理守则。
2.健康促进推动者 要求有良好的人际关系和沟通能力以及社区动员组织和协调能力。
3.知识技能型劳动者 属于以脑力劳动为主的职业。
4.卫生行业特有职业 其*工作由卫生*部门综合管理、统筹规划。卫生*部门负责对本行业特有职业(工种)技能*定进行监督和检查,核发本行业特有职业(工种)的证书

健康管理刚刚在*起步,是一个朝阳产业。在*内地仅有少数专业的健康管理机构,大部分为医院及体检中心的附属部门。相比于发达,我国在这方面的专业人才相当匮乏。随着社区保健制度的推广,健康管理师的*非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用,为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作,还可以为企业员工、白领、管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。



知识延伸

新冠病毒肺炎疫情期终于进入尾声啦,喜大普奔!现在各地区已经在陆续解封,不论有没有恢复“自由身”,我们的工作与学习都不能松懈哟!下面医学教育网小编接着为大家分享文章:2020年健康管理师康复治疗技术考点整理(二),一起来学习吧!

6、增强心肺功能的康复治疗的定义和常用方法

定义

增强心肺功能指的是加强人体的摄氧能力和转化氧气成为能量的能カ,其目的是预防心脏病的发生,主要以身体大肌群参与、较低强度、持续较长时间、有规律运动形式为主的运动较有效。

常用方法

有氧耐力训练是提高机体心肺功能的重要手段。常见的可增强心肺功能的运动方式包括:长距离步行、慢跑、打太极拳、骑自行车、游泳和爬山等。但对残疾患者,力所能及的日常生活活动同样可产生有益作用,如整理床铺、收拾房间和打扫卫生等。

7、促进运动功能恢复的神经生理学疗法的定义和常用方法

定义

神经生理学疗法或易化技术是一类改善由于神经系统疾病造成的肢体运动功能障碍的治疗技术。它是依据神经系统正常生理功能及发育过程,即由头到脚、由近端至远端的发育过程,运用诱导或抑制的方法,使患者逐步学会以正常的运动方式去完成日常生活动作的康复治疗。

常用方法

在神经系统疾病的康复治疗中常用的神经生理学疗法包括

1. Bobath疗法    是临床常用的易化技术,适用于脑瘫和偏瘫患者。

2. Brunnstrom疗法  此疗法诱导患者利用和控制异常的运动模式以获得一些运动反应。随着时间的推移,运动功能恢复阶段递增,共同运动能够较随意、自由地进行,再训练患者摆脱共同运动模式,逐步完成向分离运动及随意运动的过度。

3.本体感觉神经肌肉促进技术    是利用牵张、关节收缩、牵引和施加阻力等本体刺激和应用螺旋对角线式运动模式来促进运动功能恢复的一种治疗方法。

4.Rood疗法    是通过刺激传入神经末梢所支配的区域,诱导骨骼肌运动,使之能完成对某一动作或姿势的控制过程从而达到治疗目的。目前该疗法多作为辅助方法应用。

9、改善日常生活活动功能的康复治疗的定义和常用方法

定义

通过ADL训练和使用自助具,可提高患者翻身、起坐、穿衣、进食、洗浴、修饰、行走、如厕、家务劳动、工作、学习等,以及各种消遺性活动的自理能力。日常生活活动训练在康复治疗中是非常重要的内容之*,可使患者重新建立生活信心,积极投入康复治疗,治疗原则是从获得较简单的生活能力开始。日常生活活动能力的水平也是决定患者康复程度及回归

社会目标的重要因素。因此,日常生活活动训练不是可有可无的生活琐事,康复医务工作者*予以足够的重视。

常用方法

1.增强肌力训练    如利用木工、铜板、沙磨板等作业活动,可为患者提供抗阻、抗重力的主动运动形式。

2.维持和扩大关节活动度训练    如利用桌面推动滚筒运动或木钉盘得摆放运动;利用两块木钉板摆放的距离远近、位置不同进行水平面的、立体的或躯干双侧对称的运动,使患者的关节活动范围逐渐扩大。

3.改善协调和灵巧度的训练    如锯木、打磨平板、编织等。

4.平衡训练    如套圈、抛沙包等。

5.日常生活动作训练等。


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