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青岛幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1.具有先进的教育理念。

2.具有良好的法律意识和职业道德。

3.具有一定的文化素养。

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。


【课程前景】

尽管当前工作形势严峻,各地大学生工作难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单:*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,所以很多人都看中了教师这个职业。


【课程特色】

今天的抉择,决定明天的泰然自若,细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历(专业不*)。

2.初中教师资格,应当具备大学本科毕及以上学历(专业不*)。

3.中学和中等职业学校教师资格,应当具备大学本科及以上学历(专业不*)。

4.中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级(专业不*)。

知识延伸


在小学教师资格科目二的考试中,行为主义学习理论几乎可以说是一个考试知识点,其重要性可见一斑。在小学教师资格证科目二考试当中经常以单选题、简单题甚至是材料分析题的形式出现。

行为主义学习理论一直是教育心理学里面相当重要的一部分,而且也是考试的重点,所以学好这一部分知识对教师资格证小学科目二考试是很有帮助的。行为主义学习理论初学时会觉得非常复杂,因为有很多的人物,很多的实验以及实验所得出的理论,所以我们*去理解这个理论体系,这样才能很好的掌握这个部分的知识。因此,这次主要就桑代克以及班杜拉的理论进行整理归纳,以方便大家之后的复习。

一、桑代克的尝试试误说

1、实验:饿猫开迷箱

一只饿猫被关在桑代克专门设计的实验迷箱里面,能看见箱子附近放着一条鱼,箱子里面有一个开门的旋钮,碰到这个旋钮,门便会开启。开始饿猫无法走出箱子,只是在里面乱碰乱撞,偶然一次碰到旋钮打开门,便得以逃出吃到鱼。经多次尝试错误,猫学会了碰到旋钮去开箱门的行为。

主要思想:学习是通过尝试错误而获得刺激和反应之间的联结。因此学习的过程是盲目的,充满失败和挫折。

2、常考考点:三条学习原则

准备率:指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而又给予活动就感到满意,又准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制以活动也感到烦恼。

练习率:指联结的强度决定于使用联结的频次,即S-R联结受到练习和使用的频次越多,则联结得越强;反之,则变的越弱。

效果率:如果一个动作跟随以情境中一个满意的变化,那么,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;反之,如果跟随的是一个不满意的变化,那么,这个行为重复的可能性将减少。

二、班杜拉——社会学习理论

1、交互决定论

强调在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。

2、观察学习

通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应。

观察学习的过程:注意、保持、复制、动机。

3、强化的分类:





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