济南槐荫区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

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4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

终身教育属于教育学的知识点，考查难度不大，在教师资格考试中是以单选题为主。那么，在学习此部分内容时需要通过理解性记忆进行掌握，以便在单选题中能够根据题干反选即可。接下来就针对终身教育的内容进行具体阐述。

一、概念

终身教育，是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。简单来讲，终身教育就是人从出生到死亡整个生命进程中所接受教育的总和。涵盖了教育体系的各个阶段，既有学校教育，又有社会教育;既可以有正规教育，也可以包括非正规教育。

终身教育具有两个本质特征：一是贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性，即人要做到活到老学到老;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程，它并非单一或纯粹的教育形态，更多的是一种教育理论和教育观念，即教育要打破空间上的界限，打破学校的围墙，能够把终身教育的理念带向社会，让全社会都能做到终身学习。

二、终身教育思想的产生与发展

1.较早产生的标志：1929年英国成人教育家耶克斯利出版了世界上*一本终身教育专著《终身教育》。

2.终身教育的概念化和体系化：20世纪60年代，法国成人教育家保罗·朗格朗(终身教育之父)《论终身教育》报告的发表。

3.较终形成标志：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育—财富蕴藏其中》。其中提出了四个支柱：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。学会认知，即学会获取理解;学会做事，即能够通过学会处理事情，对自己的生活产生影响;学会共同生活，能够与他人共同活动，加强合作;学会生存，通过终身学习，以便更好的适应社会。

以上三点，识记型题目掌握，在单选题中进行匹配即可。

三、终身教育的基本特征

1.终身性：贯穿于人一生中持续不断的学习过程，接受各种教育培养的总和。

2.全民性：终身教育面向每一个人，对每个人来讲机会都是均等的，没有任何歧视和差异。

3.广泛性：终身教育可以包括家庭、社会、学校等教育形式，也可以包括正规、非正规教育等。

4.灵活性：学习的时间、地点、方式等都可以由自己自主决定、安排，不受任何限制。

【练习题】

1.提倡终身教育的是法国的( )。

A.朗格朗 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.赞科夫

1.【答案】A。解析：法国成人教育家保罗·朗格朗被誉为终身教育之父，发表的《论终身教育》标志着终身教育的概念化和体系化。

2.联合国教科文组织在《教育—财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )。

A.学会关心 B.学会创造 C.学会交往 D.学会生存