济南中学教师资格证考试培训面授班哪里有
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。
【发展前景】
教师这个职业*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试,是上岗的必需条件。
【教学优势】
1、专业教育
业内教育,系统讲解大纲知识点突出重点、难点,紧跟*题方向透彻解析教材!
2、在线模考
海量全真模拟*题全面,覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。
3、免费下载视频
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4、考试*
科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系,让学习层层递进,稳步锁分!
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支持移动设备在线或离线学习,清晰展示同步板书,课件可下载,学习更灵活!
中学教师资格证学习内容
教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快,导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件,2009年起义务教育学校实施绩效工资制度,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展,必将带动*教师人员的缺乏,教师的需求量也越来越大。选择教师职业,我们不仅可以得到精神的慰藉,我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。
【课程大纲】
综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力
教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,
知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用
知识延伸
《文化生活的“喜”与“忧”》答辩
众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《文化生活的“喜”与“忧”》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
一、如何促进文化市场的健康发展?【学科知识】
【参考答案】
1.**府要加强对文化市场和大众传媒的管理和正确引导,加强法治建设,依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为;
2.文化产品的生产者和经营者要遵守职业道德和法律法规,坚持经济效益和社会效益的统一。
3.公民个人要提高自身素质,学会选择正确的文化生活和健康的文化产品,杜绝不良文化的侵蚀。
二、说说你本节课的教学目标。【教学设计】
【参考答案】
根据课程标准和教材分析,我设置了如下的教学目标:
1.知识目标:了解文化市场和大众传媒对人们文化生活的双重影响以及产生的原因,知道从不同角度规范文化市场的乱象。
2.能力目标:通过活动探究,能够正确判断和评价文化生活中的“喜”与“忧”。
3.情感态度与价值观目标:树立选择健康有益文化的意识。
三、说一说本节课是如何突破教学重点的。【教学实施】
【参考答案】
本节课的教学重点是:文化市场和大众传媒对人们文化生活的双重影响以及产生的原因。
在教学中,我采用了自主探究法,设置了“介绍自己的文化生活”和“分析文化生活中的忧虑现象”两个活动,学生根据自己的切身感受,谈谈大众传媒给我们的文化生活带来了哪些可喜的变化,以及通过案例分析,来探究文化生活中的忧虑现象产生的原因,以此突破教学重点。
在教学活动中,既充分发挥了学生的主体性,又体现了教师的引导作用,实现了师生双边互动教学。
中公讲师解析
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