中卫哪里有教师资格证考试培训中心

法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

【考纲解读】

本专题讲授*古代政治制度的演变，包括奴隶社会和封建社会的政治制度。要求学生掌握*古代政治制度的演变过程，认识封建专制主义中央集权制度在不同历史时期的影响。主要考点包括：

(1)周朝的建立分封制的内容、作用宗法制的内容及作用 *早期政治制度的特点

(2)秦的统一秦王嬴政创立皇帝制度秦朝的郡县制秦朝的中央官制中央集权制的影响

(3) “汉承秦制” 汉武帝加强中央集权的措施隋唐时期的三省六部制及其评价宋代加强中央集权的措施元朝的中央机构秦汉、唐、宋、的地方行政机构的演变行省制度及其影响 *古代政治制度的特点

(4)明太祖废除丞相制度内阁制的确立及演变军机处的设立及其评价君主专制制度对*社会发展的影响

【考点】

*作为一个有五千年文明史的统一的多民族*，政治制度发展历史之长久，体系之完备，经验之丰富，影响之深远，都是世界其他*和民族不可比拟的。这其中较突出的就是中央集权制度的建立与逐步完善。夏代公共权力出现，商代内外服联盟形成，周代形成制度较完备的分封制和宗法制。秦王嬴政结束群雄割据，完成统一，建立了对*社会影响深远的中央集权制度。中央集权的封建*长期存在着两组矛盾：一是中央与地方权力的矛盾;二是皇权与相权的矛盾。西汉武帝设置刺史、实行推恩令和北宋太祖的收地方“权、钱、兵”等措施加强了中央集权;而隋唐的三省六部制、明朝废除丞相及清朝设军机处等则加强了皇权，使专制皇权达到**。

一.商周时期的政治制度

1.商的政治制度：中央：相、卿士(参与商王决策);卜、祝、史(负责祭祀占卜和记录王朝大事);师(执掌军权)。地方：侯、伯。

2.西周的分封制：

(1)目的：周王为加强地域统治，“以藩屏周”。

(2)措施：周王将宗族姻亲分派各地“授土”“授民”，广建子国。封国承担贡赋、军事、劳役等义务。封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋七国。形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的世卿世禄的等级序列。(3)作用：周王取得“天下共主”地位，分封制巩固了统治，扩大了统治区域。

3.西周的宗法制：是维护分封制的工具。宗法制是*古代维护世袭统治的一种制度，它把血缘纽带同政治关系结合起来。

(1)目的：稳定统治秩序，解决内部矛盾。

(2)内容：嫡长子继承制、“世卿世禄”制、父权家长制等，大宗和小宗。作用：维护了家族等级关系和政治隶属关系;了“世卿世禄”特权;防止了家族内部纷争，强化王权，“国”“家”紧密结合。

(3)宗法制特点：①较大的特点是嫡长子继承制;把血缘纽带同政治关系结合起来(宗法制和分封制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制)，“家” 和“国”密切结合;②增加各级享受“世卿世禄”的特权，等级森严。

(4)作用：有利于统治内部的稳定和团结，强化王权。

4.周礼：西周维护宗法制、分封制的礼乐制度。有严格的等级礼仪规定，不得“僭越”。(鼎和编钟)

5.*早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。