重庆九龙坡区二级BIM建模师培训哪个地方有

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

【教学内容】：
基础*备
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而一举拿下考试！
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1、高清课程免费试听
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2、免费资料下载中心
只需在官方注册即可畅快下载各种备考所需资料；
3、授课方式灵活多样
有面授、网络、直播等多种授课方式，可自由选择；
4、考试信息及时提醒
一键订制短信提醒服务，帮助考生准确把控考试方向；
5、教研团队辅助教学
着重打造以能力为中心的教研团队，兼具应试能力与授课能力；
6、课程体系科学合理
兼顾不同基础考生备考需求，定点定向优化升级；
7、服务团队监管答疑
备考全程实时了解学员学习进度，全程跟进答疑；
8、在线客服随时咨询
优路教育配备专业客服提供答疑服务，及时解决考生需求；
9、移动课堂方便快捷
打造专属于优路教育的移动课堂APP，省时省力，随心学习。

知识延伸

今天笔者给各位做一次BIM应用于常见空间碰撞因素的小结，希望能够帮助各位更好的了解BIM应用。
1. 楼层高度：
传统配电盘配置仅依现有帄面空间进行配置，较少考虑整体美观及日后维修保养及预留扩充空间。应用 BIM 技术后，可直接由 3D 立体环境中了解设备尺寸大小与建筑物空间与高度是否有空间冲突的状况存在，所以此项被认为为空间冲突首要影响因子。
2. 梁下净高度：
除楼层高度影响因子的外，一般来说动力中心皆以大面积方式设计，基本上皆会加强大梁的尺寸和面积，大型设备需考虑梁下净高，以免产生无法放置或是空间不足的问题。今于设计时间导入 BIM 技术时，3D 可视化环境就可以直接反应出梁下净高度的问题，也可提早了解尚有多少高度及空间可供日后扩充用。
3. 通道尺寸：
通道空间于施工阶段不易发掘有空间不足或冲突问题，其发生冲突的时间点却都是落在运营维护阶段中，当设备需汰旧换新或大型设备部分拆卸，更新时才会惊觉通道尺寸不足的问题。应用 BIM 技术将可先拟真其中较大型器具或设备故障或需拆卸搬运时的动线行走，立即可了解日后是否有冲突干扰问题。
4. 进出口大门：
仅需考虑动力中心中较大型设备可搬运进入即可，机械室大门尽可能设计为双开门(子母门)，帄时进出维修时，仅需开起子门，若有大型设备搬运时再开启双扇门。
5. 楼板荷重：
传统机电设备空间时，机电的工程师较少考虑该设备空间总体设备的总重量。今运用 BIM 技术的设备组件对象化及参数化特性，可透过设备重要等参数，即可了解各设备组件的重量，较后加总计算检查是否有超过楼板荷重，此 BIM 技术应用仅提供评估，楼板荷重仍需送请结构技师经计算机计算后补强或加强梁板后为准。
6. 管道间尺寸：
一般管道间仅需考虑垂直(纵向)管道间尺寸，电力中心管道间日后较常有扩充及维修保养的问题，若使用电缆线架施工时，日后会有加铺缆线及固定所需空间，若采插入式总线槽需设电气室来供垂直总线槽插入零件及管线延伸使用的空间。应用 BIM 技术即可知道总线槽相互间距离及插入式NFB箱体周边应保有多少维修空间尺寸及面积。
7. 设备尺寸：
在应用 BIM 技术时，顸建立设备相关立体构件了解设备尺寸大小，空间冲突分析时，考虑设备尺寸长宽高的工作空间是否与其他空间产生冲突点。
上述内容就是笔者对于BIM应用于常见空间碰撞因素的小结，以上内容并不全面，希望今后同学们能够多多补充，让大家共同受益。