管理，绝不仅仅是“常识”和“经验”，至少，管理应该是一套有组织的知识体系，管理者，*卓有成效——管理大师：彼得德鲁克。为了满足建设工程企业对项目管理人才的需要，中建政研商学院邀请多年建设工程实践精心策划，量身定做了“建设工程项目管理领jun型人才*研修班”，为建设工程企业培养出高素质、善管理、会经营、懂技术、能创新的项目经理管理人才，打造专业职业项目经理管理人才队伍，提升建设工程企业项目管理能力，以满足建设工程企业融入*三大战略实施的需要。

【入学条件】
1.大专学历以上；
2.从事项目管理工作2年以上或企业中层以上后备管理人才。

【课程特色】
1.国际化：采用与国际行业紧密接轨的课程体系；
2.实战性：采用案例式教学、突出实战、注重应用；分享国际工程案例的zui佳实践；
3.体验式：实战模拟案例场景、研讨典型案例得失；知名项目实地考察交流；
4.放心性：建设工程领域放心、经验丰富实战项目经理联合授课。

【学习受益】
1.精品课程——与时俱进的课程，*策法规、行业发展动态、国际前沿、成功案例；
2.览教育风采，学习成功经验，激发创新思维，系统管理方法；

3.互动式学习——同行交流，师生交流，经验分享，重回学生时代，永结同窗情。

报考条件：各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧*策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。

课程特色

1.扎实基础，为学员进行下一阶段的复习创立良好的前提条件。

2.全科、单科及实务课教学随意搭配，供学员自由选择。

3.线上和线下的教学模式相结合，节省精力和时间。

4.常伴左右，教学质量有增加。

【教学内容】：

基础*备

深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。

系统精讲

根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。

串讲预测

考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。

习题密训

根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。

案例专题

专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而一举拿下考试!

渐进式教学，贴近考情才更实用：

教材精讲熟悉教材，梳理教材结构，根据2019年大纲和教材，分析*题趋势，提炼每科重难点。

精讲习题与教材精讲同步进行，实现精讲有考点，训练有习题，讲练相结合，阶段巩固消化所学内容。

案例高通案例难点解析及案例剖析，讲案例结合专项案例进行强化。

考前串讲重难点知识串讲，压缩教材和范围。再次提炼教材内容，并带到具体的单选-多选或案例中，对短板知识、针对性讲解。

强化训练，将章节考点以针对性题目展示出来，以题巩固考点。

参训对象：

1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理

2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生

3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士

4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员

特色课堂 科技先行：

课堂

将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。

智能题库

全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。

课堂

以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，一站式解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!

双师课堂

“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。

核心优势：

多年来专注建工行业培训，始终专业如一;

历年讲解分析，考前特训；

案例实务与专项特训，多年考培解密考点，化简为繁提炼核心;

知识延伸

BIM应用的总结。笔者因为工作关系在2013年就接触到了BIM，但当时工作环境的问题对其并未进行深入应用，随着近些年*对于BIM技术的大力推广，接触也是越来越频繁，项目也做过几个，就简单的总结下我的看法。

一、BIM可以构成平台型的团队

通过BIM技术应用，将产生平台型的评估团队，营建工程里原有三个团队的存在，包含设计团队、施工团队和维运团队，在此将会加入评估团队做为某个目的评估团队，例如能源评估团队、碰撞冲突检讨团队等，而此团队的组成有可能是第三方所组成的技术顾问，也可能是个阶段派出相对应的人员以组成评估团队。将透过评估团队建立一个协调的整合平台，协调每个团队之间的沟通，将各阶段团队之间的联系单纯化，减少团队之间的接口冲突，省去2D 数据往返的时间，大幅提升了沟通协作和工程整合的效率，建构了一个传递于营建工程生命周期各阶段的信息整合作业环境，以达到提升工程质量的整体目的。

各团队都可以参与于各阶段，进行信息模型修改及更新的功能，并将建筑信息反馈于各参与者，达到协调各方专业职责的协同作业，更进一步提供空间冲突检查、4D 施工排程规划及模拟、5D 数量及成本估算相关信息等技术，以利工程管理作业更有系统的整合。

二、BIM对于数据交付与责任的管理

传统作法多以人工纸本记录，然而纸本保存不仅容易遗失，且于发生问题时，人员不易立即取得相关信息以进行问题判断与维修决策，进而影响管理工作效率，常需要信息重新建立而导致效率低下和容易产生不正确的信息，BIM 信息模型如果没有正确的交付下去，并且没有持续进行修改后更新，这将会导致模型信息不再具备足够的完整性与正确性，便失去其价值，且前面阶段的所建立的信息也就失去作用了。故应规划信息管理计划，明确化模型产出与维护的责任归属，并以团队分工、分责和分权的方式进行阶段性模型的产出与维护，确保BIM 模型内容符合现况需求。

在BIM 的应用实务上，因为不同生命周期阶段对模型的所需求的信息并不相同，而一个单一共享模型要贯穿生命周期应用，除了档案数据庞大以外，维护与交换沟通的成本势必也相当庞大，使得模型的应用效能降低，然而BIM 的信息整合概念即是希望能整合设计、施工到营运阶段过程中所产生的信息，以可视化的方式完整呈现出来，所以能将过程中各阶段所要的工程信息建立产生出阶段性模型，并可以从阶段性模型里知道，该由谁产出这些信息以及可以判定阶段性模型表示工程的阶段进度，这样可以使得整个营建工程应用BIM 模型更为有效益，并可清楚知道如有错漏该有谁负责。

三、BIM的模拟预演机制

真正能实现BIM 的较大价值，在于整个生命周期的信息整合应用，从营建产业较初的规划设计时间即开始应用BIM 技术，在3D 虚空间中提前模拟营建生命周期各项活动及事先模拟各种发生的状况，以协助营建生命周期规划设计、营建施工、营运维护工作等各项管理，并配合后续开发的相关技术以及工具整合运用，而在BIM 协同作业的模式下，提前仿真建筑完工后的样貌，并且可以在设计时间就可以提早检查出设计错误与冲突，并且提出更好的解决对策，让彼此在设计整合阶段进行gao效的协商讨论，让各个领域的专业人员可以理解其他领域设计的考虑因素，避免错误延伸至施工阶段以及后续阶段，减少不必要工程成本支出，以提升工程效率及质量。

对BIM 模型进行阶段性的信息整合应用，前期基段所输入之信息可延续且多次地供后续阶段的其他人员使用，节省信息重制的时间，并提高信息的再利用，直到营建施工阶段和维修营运阶段甚至是建筑的后续应用修改重建，将会有助于大量提升营建工程项目信息的效益，除了能减低人力成本，甚至大幅的降低因为多次修改而造成的人为疏失，故由此可见BIM 技术可以提前仿真营建工程所需要之信息，透过建筑设计、结构设计以及机电管线设计的整合性3D 可视化环境，将可以提前知道问题所在，在应用前模拟所需，达到预演整个营建工程甚至建筑物营运后的结果。

四、BIM对于共同参与的协调与会议

透过共同参与协调会议，提供所有参与者一个可以提早于施工前以整个生命周期的整合应用作为整体的规划的协调平台，并且透过此会议寻求一致的利益、目标和工程作法，将可使所有参与者共同承担责任与利益，并且利用阶段信息模型贯穿整个流程，共同规划并清楚交代流程、阶段交付数据以及人员参与的时间点。

然而现况BIM 技术虽有广泛的运用，但多数是应用在自身的阶段里，没有将以建立好的信息加以整合接续应用下去，错误信息的延续造成了信息不断的重新建立，甚至后续所做的修改也都并未把信息反馈，较后产生了大量的问题，而引起责任归属无法界定，在近年来美国提出的COBie 标准，就是期望能提升建筑物整个生命周期横向跨阶段和纵向跨团队之间的信息整合应用，协调会议将可让各专业领域之人员皆能在开放以及统一的状态下，进行信息交换与协同。

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