宁波海曙区一级BIM建模师培训哪个好

BIM 应用工程师培训：

实战型专业BIM人才培养体系打破BIM学习瓶颈成熟的BIM实操软件平台

实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台，老师在课堂上一对一指导软件操作，让学员熟练掌握BIM实操技术。实战经验丰富师资亲授所学

聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资，用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员掌握BIM的现场协同管理和应用。创新教学量身定制

理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念，实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导，提习效果。

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

知识延伸

今天咱们聊聊基于BIM的结构设计。随着逐日增加的工具与软件持续开发，BIM工具在不远的未来将更完善更成熟，足以改变现在的营建产业环境，并对现存结构设计工作带来一些冲击与影响，大约可分为四个层面：重视结构设计的系统化思考、设计团队人员的统整与合作、沟通与数据交换界面的改善、设计过程中的互动性。

重视结构设计的系统化思考

BIM的目标不只在于考虑静态变量，像是基地环境条件、材料特性等结构与空间的设计，同时需要考虑在建筑生命周期里的动态变量和互动因素，如设计师开始需要重视结构的功能性、使用性、永续性等议题，迫使设计者不再只是考虑他们本⾝身的专业范围，而需要将施工、制造、管理等整体营建计划的内容都加⼊入考虑。通用变量与机制的发展是必要的，为了控制动态与互动变因，也为了帮助设计师作出更好的方案决策、处理复杂的设计问题。

沟通与数据交换界面的改善

随着大量跨专业团队间合作关系的被重视，伴随而生的议题就是专业间的沟通阻碍、数据交换过程中的数据流失如何被解决?比起传统方式，设计团队与相关BIM工具发展面临上述这些问题的机率更⾼高，于是适合的互动机制、可视化技术成为目标，如虚拟现实、互动性模型、分析评估的系统等等，取代了原本单独的结构设计方式，其中数据格式的标准化变成了研究的重要议题。

设计团队人员的统整与合作

由于比起传统的设计流程与方法，现在需要考虑的变量更多更复杂，并牵涉到建筑师、结构技师、机电设备工程师等许多不同的专业人员，设计团队间就需要更强的连结，才能合作解决一些关键议题、避免沟通协调造成的设计错误。现今的营建案件越来越庞大，在相关的辅助设计工具尚未成熟的情况下，团队间的合作是否良好也将直接影响完成方案的成功机率，一系列的合作关系将是BIM是否能发挥效用的必要条件。

设计过程中的互动性

为执行BIM的概念，多种可视化工具使结构模型在分析、计算阶段以实时的互动性呈现，对于设计师在沟通协调、设计修改的效率提⾼高带来许多优势。以BIM 3D参数化模型建⽴立的结构组件拥有许多特性，结构设计师可以更有弹性的调整结构，或在计算过程里可视化分析结果以利沟通，工具的开发者也被驱使探索更多工具的互动能⼒力。