新乡凤泉区BIM培训费用及地址

关于BIM的介绍

BIM图像是看似简单的3D CAD档案，事实上BIM组件在应用程序中比较复杂，并提供更佳的操作灵活性。创造单一组件时，每个BIM组件作为建筑形态内单一的独特元素，当加载到项目模型时，则允许用户看到该组件与其它元素相互之间的关系构建;例如，将多玛的旋转门加载到单一测量的模型。如果建模对象比原先结构更具敞开性，超过或违反其约束的话，系统会跳出相关提示讯息。使用BIM对终端客户是非常有优势的——这不仅是建筑形态的初始创建;例如，确保生成一个有效的数据表来进行维护。另一个好处是，它可方便管理大量的建模材料和上传尺寸图，这个方法你GET了吗？
关于BIM的介绍bim考试培训相关知识
BIM建筑设计课程
努力搭建一个学习新知识的平台，让学员了解目前建筑行业的技术，在了解行业动态的同时也能学习到基础的软件操作技能。本课程主要内容包括：了解BIM体系及基本概念；了解BIM技术对整个建筑行业的影响以及如何应用到建筑建模及建筑设计上熟悉掌握Revit软件的基本知识，掌握Revit建模方法以及Revit正向设计的基本思路等。通过学习本课程，学员不仅可以把自己专业知识应用到此技术上，而且可以获得发展机会。

工程BIM培训课程
了解BIM体系及基本概念，了解BIM对整个建筑行业的性影响，并且熟知BIM在整个建筑生命周期中是如何进行运用的。熟悉掌握revit软件的整个界面及三维绘图原理。了解revit中常用的名词解释、构成元素、工作界面等。熟悉掌握revit各命令在做图中的作用，做的熟练掌握。掌握搭建模型的技巧以及BIM建筑整箱设计的设计思路。

BIM系统培训的行业发展情况
好多单位这两年在大力推广应用BIM，从开始的摸索到逐步的坚定清晰，在培养自有BIM人才的同时，也在努力吸纳社会上的BIM人才，力图打造企业自有的BIM团队。一项新技术、新工具的引进和推广，尤其当与传统的思维观念、工作方式产生较大甚至党性冲击的时候，其真正的用于实践并非易事。很多BIM求职者，企业领导和信息化的负责人，大家对BIM并不排斥，都认识到了它的巨大价值。但为什么很多企业在推行BIM的时候还那么艰难呢，甚至企业在做了相应的实施计划、考核*策之后，推行BIM依然达不到理想的目标。

BIM考试，是用以检测建筑信息模型(Building Information Modeling, 简称BIM)建模和应用技能的考试。目前比较普遍的是图学会BIM考试、人社部BIM考试，以及中建协BIM考试等。通过相应级别的BIM考试后，由相关组织考试的单位颁发相应级别证书。

该考试旨在为建筑信息化技术发展选拔合格的专业技能人才，提高建筑业从业人员信息技术的应用水平，推动技术创新，满足建筑业转型升级需求;充分利用现代信息化技术，提高建筑业生产效率、节约成本、增加质量，gao效应对在工程项目策划与设计、施工管理、材料采购、运行和维护等全生命周期内进行信息共享、传递、协同、决策等任务。

技能等级本技能共设三个等级，一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者，获得BIM建模师证书;通过二级考评者，获得BIM*建模师证书;通过三级考评者，获得BIM应用设计师证书。

*BIM技能等级考试报考条件

基本文化程度一级和二级BIM技能，应具有高中或高中以上学历(或其同等学历)，三级BIM技能，应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。

BIM

1、报名时间：

上半年：每年4月20日至5月20日。

下半年：每年9月20日至10月20日。

2、考试时间：

上半年：每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。

下半年：每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)

培训目标：

1、短时间内，掌握BIM教材内容及知识点

2、熟悉考*题型，掌握新*题规律

3、灵活运用答题技巧方法。

专属教学体系：

1、结合当年考试大纲及往年*题规律，由行业老师、教研及*策研究员等多方老师会议研究决定;

2、漏斗式教学，打牢基础，提炼每科考试重点、难点、考试点，依据考试难度，合理规划课程体系;

3、课程、讲义、教辅、习题等均由我校统一配备，考点知识点具备系统性。

线上线下融合式、大数据智能教学

学员行为智能中心旨在帮助考生顺利度过考试

录播、直播、面授融合式教学

知识延伸

目前国内施工企业应用BIM的难题目前的来说有四点，*BIM培训网的小编为大家一一阐述。
1、BIM应用软件方面
目前市场上流行的BIM软件虽然很多，但大多以设计阶段和招投标阶段的BIM应用软件居多，施工阶段的应用软件还相对匮乏。由于软件商之间的市场竞争和技术壁垒等原因，各软件之间数据集成和数据交互困难，影响了BIM在工程管理中发挥其价值，也制约了BIM的应用与发展。而且大多数的BIM软件是以满足单项应用为主，缺乏集成性高的BIM应用系统。与项目管理系统的集成应用就更是匮乏。
2、BIM数据标准方面
随着BIM技术的应用推广和深入，数据孤岛与数据交换难的现象普遍，作为国际标准的IFC数据标准在国内的应用和推广也并不理想。对国外标准的研究还比较薄弱，结合我国建筑工程的实际情况对标准进行拓展的工作更加缺乏。在实际过程中，不仅需要像IFC一样的技术标准，还需要更进一步的专业领域应用标准的出台。
3、BIM应用模式方面
一方面体现在技术应用模式问题：就是专项应用多，集成应用少，解决单一专业和业务问题，例如碰撞检查应用、BIM算量等常见的专项应用很多。而BIM的集成化、协同化应用，尤其是与项目管理系统结合的应用就比较少了。
另一方面体现在管理应用模式问题：BIM 是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达。一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，可被建设项目各参与方普遍使用。可以说BIM提供了一个集成管理与协同工作环境。然而目前BIM应用存在参建各方的相互博弈。BIM的技术手段虽然很好，但是因为参建各方出于各自利益的考虑，不愿提供BIM模型，不愿协同，不愿精确和透明。依然想保留一些灰色地带。无形之中为BIM的深入应用和推广制造了障碍。
4、BIM人才方面
BIM从业人员不仅应掌握BIM工具和BIM理念，还*具有相应的工程专业或实践背景，不单掌握一两款BIM软件，更重要的是能够结合企业的实际需求制定BIM应用规划和方案。但这种复合型的BIM人才在国内施工企业相当匮乏。在人才培养时缺乏对BIM专业工程师方向和BIM经理方向的差异化培养。
由此可见，施工企业应用BIM的难题目前还是很棘手的，但是相信随着企业对BIM的不断深入应用，以上的问题都会迎刃而解。