郑州中原区二级BIM建模师培训哪个地方有
BIM证书分类:
1)一级BIM建模师
2)二级BIM*建模师(区分专业)
3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)
学历要求:
1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);
2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)
报考条件:
1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)
达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。
2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能一级考核证书,且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。
3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能二级考核证书,且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);
连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。
考试时间:
每年的6月和12月,一年两次
【教学内容】:
基础*备
深入解读考试*策,解析考试重难点,帮助考生指定备考规划,为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材,梳理教材结构,提炼各科重要内容,强化做题训练,讲练结合,帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲,压缩教材和考试范围,继续强化模拟训练,并预测考点和重要方向,让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向,结合历年*题,总结出AB两套试卷,剖析高频考点,并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容,传授学员答题技巧与评分细则,帮学员解决易错误,从而一举拿下考试!
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2、免费资料下载中心
只需在官方注册即可畅快下载各种备考所需资料;
3、授课方式灵活多样
有面授、网络、直播等多种授课方式,可自由选择;
4、考试信息及时提醒
一键订制短信提醒服务,帮助考生准确把控考试方向;
5、教研团队辅助教学
着重打造以能力为中心的教研团队,兼具应试能力与授课能力;
6、课程体系科学合理
兼顾不同基础考生备考需求,定点定向优化升级;
7、服务团队监管答疑
备考全程实时了解学员学习进度,全程跟进答疑;
8、在线客服随时咨询
优路教育配备专业客服提供答疑服务,及时解决考生需求;
9、移动课堂方便快捷
打造专属于优路教育的移动课堂APP,省时省力,随心学习。
知识延伸
BIM技术在国内出现了遍地开花的繁荣表象。但在繁荣的表象之下,国内设计、施工行业BIM技术应用的水平相对较低、应用深度、广度、依然有限,是我国BIM技术应用的总体表现。当然,一项新技术在其发展与普及过程中往往会遇到种种阻碍,需要各方放缓脚步,冷静反思与积极应对,BIM技术也不例外。
总体而言,国内BIM技术现状有如下特点:
(1) 大型企业已接触或应用BIM,但各企业中的人员普及率仍然较低。目前国内较大型企业因其项目原因接触或者应用较早,但是只限制在项目应用,很少在企业内普及,一般来说技术人员接触较早,其他职员很难碰到,尤其是公司的高层领导,这样对BIM技术在企业内普及造成了阻碍。
(2) BIM推广具有很大的地域性,发达城市推普及度较高,二、三线城市则很少受到关注。由于地区经济差异化原因,BIM技术在沿海经济特区或者经济较发达地区普及速度很快,内陆或者经济较落后的地区却少有人知,造成BIM技术局部应用广泛,很难形成广泛的发展。
(3) BIM理念理解上仍有偏差。目前国内BIM技术应用于设计和施工阶段较多,所以造成了BIM就是一种软件,除了可以建模其他没什么用的理念,严重的影响了BIM技术的普及。
(4) *府项目和大型项目业主开始关注BIM,开始尝试要求在设计和施工中使用BIM。
(5) 在设计和施工方面,已经有不少项目对BIM技术开展了实质性的应用。
以上观点仅为*BIM培训网的个人观点,没有广泛意义,仅为参考!

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