天津河西区哪里有BIM培训学校

【培训目标】：明确考试教材中的重点、考点。轻松解决难点，短时间内提高学员的考试通过能力。

【教学方式】：面授、远程教育相结合，知识要点精讲冲刺解题技巧辅导模拟考试 *题讲解相结合。通过全真模拟考试，考点串讲，全面掌握较新的动态，通过教育出题、点评，浓缩*题点，直击考试精髓。

【机构优势】

科学的辅导模式：针对不同的学员，提供个性化、科学的解决方案

专业的师资队伍：教材编委、*题*;教学研究组;辅导咨询师

专业的服务品质：科学指导结合社会需求，多层次服务，"培训"与"职业规划"相结合

严谨的办学态度：全程严格教学，考学结合，跟踪测评，把握学习效果到位

先进的教学环境: 先进的教学设备，辅导老师全程指导

关于BIM的介绍
BIM图像是看似简单的3D CAD档案，事实上BIM组件在应用程序中比较复杂，并提供更佳的操作灵活性。创造单一组件时，每个BIM组件作为建筑形态内单一的独特元素，当加载到项目模型时，则允许用户看到该组件与其它元素相互之间的关系构建;例如，将多玛的旋转门加载到单一测量的模型。如果建模对象比原先结构更具敞开性，超过或违反其约束的话，系统会跳出相关提示讯息。使用BIM对终端客户是非常有优势的——这不仅是建筑形态的初始创建;例如，确保生成一个有效的数据表来进行维护。另一个好处是，它可方便管理大量的建模材料和上传尺寸图，这个方法你GET了吗？

关于BIM的介绍bim考试培训相关知识
BIM建筑设计课程
努力搭建一个学习新知识的平台，让学员了解目前建筑行业的技术，在了解行业动态的同时也能学习到基础的软件操作技能。本课程主要内容包括：了解BIM体系及基本概念；了解BIM技术对整个建筑行业的影响以及如何应用到建筑建模及建筑设计上熟悉掌握Revit软件的基本知识，掌握Revit建模方法以及Revit正向设计的基本思路等。通过学习本课程，学员不仅可以把自己专业知识应用到此技术上，而且可以获得发展机会。

工程BIM培训课程
了解BIM体系及基本概念，了解BIM对整个建筑行业的性影响，并且熟知BIM在整个建筑生命周期中是如何进行运用的。熟悉掌握revit软件的整个界面及三维绘图原理。了解revit中常用的名词解释、构成元素、工作界面等。熟悉掌握revit各命令在做图中的作用，做的熟练掌握。掌握搭建模型的技巧以及BIM建筑整箱设计的设计思路。

BIM系统培训的行业发展情况
好多单位这两年在大力推广应用BIM，从开始的摸索到逐步的坚定清晰，在培养自有BIM人才的同时，也在努力吸纳社会上的BIM人才，力图打造企业自有的BIM团队。一项新技术、新工具的引进和推广，尤其当与传统的思维观念、工作方式产生较大甚至党性冲击的时候，其真正的用于实践并非易事。很多BIM求职者，企业领导和信息化的负责人，大家对BIM并不排斥，都认识到了它的巨大价值。但为什么很多企业在推行BIM的时候还那么艰难呢，甚至企业在做了相应的实施计划、考核*策之后，推行BIM依然达不到理想的目标。

课程特点
系统精讲模块
1、大纲和教材的详细解读，突出复习重点；
2、结合历年考题，把知识点讲解的更细致、透彻，总结*题思路，预测*题重点。
实务专项突破模块
针对实务知识点进行重点巩固，结合典型题目进行讲解，并进行全真模拟测试。
全真模考模块
按照考试要求进行全真模拟测试，*卷评分公布成绩，帮助学员查漏补缺。
封闭集训模块
全封闭训练，重点预测及复习巩固，全真模拟测试，讲练结合。
信息点题模块
圈定考试范围，有效帮助考生进行*后冲刺。
在线学习平台
反复听课，在线测试，线上互动，碎片化学习，有效帮助复习知识点。

知识延伸

目前，在应用BIM作业、方法或技术上，介入目前传统契约模式，引发的较大争执和疑义，大致上环绕在「视图」与「算量」的有效性，这两者传统与BIM的碰撞，经常让人手足无措，今天笔者就与各位聊聊BIM应用中的视图与算量与传统模式有什么区别?

一、2D图与3D模拟相对关系

2D图错综复杂，看得懂的人，知道相对关系，谁先谁后，以哪张图或表为准，容易取得平衡。而3D大家都看得懂了，加上软件厂商都告诉我们，可以直接在计算机视图上拉光标撷取尺寸，那就容易以模型比对现场施作成果，因而衍生3D图的尺寸有效性问题。当然基于建模目的及细致化程度不同，有些会有尺寸规范效果，有些只是相对位相关系，例如：图1的BIM管线及设备模拟视图与图2的BIM模拟与彩现效果图，无疑地较传统的系统图，拥有更高的配置鉴别度与识别度，但在订定图面尺寸有效性原则，就应该从建模方法与图说连动效果，说明个别尺寸效力依据，以免以偏概全。所以，指引上适度描述：「以3D档案或视图呈现的单元、量体与环境，系用以展现构成组件的配置效果，具空间尺度的相对关系，除契约另有规定外，无的尺寸效力」，是不是比较贴近上列2张图的描述。

二、数量估算与计量基准

在【BIM软件】内只要建有项目所需的柱、墙、梁、板、门、窗、管、阀及设备等例证(按REVIT的建模单元系以族群、品类及类型为架构，而个别类型于模型中组成称的为例证)，通过软件的统计计数或参数撷取，动态上就能够实时产出数量报表。只是，*深切认识，BIM软件不因应PCCES创造，所以有关数量估算与计量问题*被面对，包括：有无符合计量与计价的组件绘制原则;哪些可以由BIM直接产出作为符合现阶段契约原则的编列与计价数量;哪些对象属性*通过软件提供的程序开发功能进行撷取分析，达到计量价使用;甚至应要调整工程数量编列方法与计价原则，以链接实体构件与虚拟对象的关系。