一、著作篇

1、《学记》是世界上较早的论述教育、教学问题的论著。

2、《论语》较早论述启发式教学的著作

3、《雄辩术原理》(昆体良)是西方较早的教育著作，也是世界上*一部研究教学法的书。

4、夸美纽斯《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。

5、赫尔巴特《普通教育学》标志教育学成为一门规范独立的学科正式诞生。

6、凯洛夫《教育学》被认为是世界上*一部马克思主义的教育学著作。

7、杨贤江《新教育大纲》是中**一部以马克思主义为指导的教育学著作。

二、中心篇

1、教学科目的设置是课程计划的首要问题。

2、课程目标是课程标准的核心。

3、教科书和讲义是教材的核心，课文是教科书的核心。

4、教学是学校教育工作的中心。

5、领会知识是教学过程的中心，理解知识是领会知识的中心。

6、备课是教好课的前提，上课是教学工作的中心环节。

7、性格是人格的核心，态度特征是性格的核心

8、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提基础。

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