_{教学工作的基本环节}

_{教学工作的基本环节这部分内容是教师资格考试的重要考点，也是教学这章内容非常重要的考点。这部分主要以单选题和多选题为主，需要重点复习。接下来给大家具体讲解一下这部分的知识。}

_{教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。}

_一、备课

_{首先备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。此句本身会考察单选题。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。这三方面可以简单记为备教材、备学生、备教法。}

_{同时备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。}

_{较后归纳一下备课的考点，“三备三计划”，一般以多选题为主。}

_二、上课

_{首先上课是教学工作的中心环节，接下来从三方面展开。}

_{1.课的结构}

_{构成课的基本组成部分主要有五方面：}

_{(1)组织教学;(2)检查复习;(3)讲授新教材;(4)巩固新教材;(5)布置课外作业。其中组织教学贯穿于整个教学活动中。是判断题的考点。整体课的结构容易出现多选题。}

_{2.课的类型(即课的分类)}

_{(1)根据教学任务可为：传授知识课(新授课)、巩固知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。其中较重要的是传授知识课。}

_{(2)根据一节课所完成的任务的数量可分为：单一课和综合课。}

_{(3)根据使用的主要教学方法可分为：讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像) 、练习课、实验课、复习课。}

_{这部分内容可能会从单选和多选考查，多选题会给出分类标准或者是维度，考查课的类型，注意区分。}

_{3.上好课的具体要求}

_{(1)目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。}

_{(2)内容正确：增加教学内容的科学性和思想性。}

_{(3)方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。}

_{(4)结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。}

_{(5)语言艺术：讲普通话，要清楚、注意抑扬顿挫等。}

_{(6)气氛热烈：指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。}

_{(7)板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出，条理清晰。}

_{(8)态度从容：充满自信，适当应用肢体语言。}

_{八个具体要求，可能会出主观题，这里需要着重去记忆一下。}

_{(三)课外作业的布置与批改}

_{1.课外作业形式主要形式包括：阅读教科书和参考书;各种口头作业和口头问答;各种书面作业;各种实践作业。}

_{2.布置课外作业的要求：*一，内容符合课程标准和教科书;第二，分量适宜，难易适度;第三，规定完成时间。}

_{3.及时批改作业：以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情况，作为改进教学的依据。}

_{(四)课外辅导}

_{课外辅导是在课堂教学规定时间以外，教师对学生的辅导。课外辅导任务：一是做好学生的思想教育工作，帮助学生明确学习目的，使他们能够独自计划学习和自我监督学习，并养成良好的习惯;二是做好学习困难学生的帮助工作。}

_{课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。这单三种辅导是多选题的考点。直接问课外辅导的形式有哪些。}

_{课外辅导注意事项：首先，要从学生实际需要与问题出发，有的放矢的进行;其次，要区别对待，因材施教;第三，处理好课堂教学与课外辅导的关系，防止本末倒置，更不能变相搞有偿辅导。}

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