教育教学知识与能力：深度解读知觉的基本特征

一、知识链接

知觉的基本特性

1.选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

2.整体性：知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。

3.理解性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识知觉对象的特征。

4.恒常性：是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。在不同的物理环境中，从不同的角度，不同的距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征，称为知觉的恒常性。

二、深度解读

在理解知觉的基本特征这部分知识点的时候，我们可以每个部分只记录两个关键词，这样方便我们去解题。

1.选择性：关键词--对象和背景

这里我们强调三个小点，*一，对象和背景之间的差别，比如说变色龙为什么不容易被发现，因为它和背景之间差别小;第二，对象和背景之间的相对运动，比如说站军姿乱晃容易被发现;第三，需要识别的对象是否感兴趣，比如说画家看到是美景，猎人看到的是动物，采药人看到的是草药。

2.整体性：关键词--部分和整体

这里我们强调两个小点，*一，我们可以根据部分推知整体，比如说一叶知秋、窥一斑而知全豹。第二，我们在理解某部分整体的时候，需要根据自己的知识经验去理解，比如说盲人摸象。

3.理解性：关键词--经验和意义

这里我们强调一点，就是每个人的经验不同，他赋予事物的意义就不一样，比如说外行看热闹，内行看门道、仁者见仁智者见智。

4.恒常性：关键词--条件和对象

这里我们强调一点，就是恒常性强调的是条件在变化，但是知觉的对象不会发生变化。比如说亮度的恒常性，日光或者月光下的煤就是很明显的例子;颜色的恒常性，衣服在商场内和外颜色略有差别，但是我们也知道，衣服的颜色没有变化;形状的恒常性，较经典的例子就是画杨桃，虽然在不同的方向看到杨桃的形状不同，但是我们都知道它的形状是没有变化的。

三、易混点对比

大家在做题的时候，总会发现整体性和恒常性是比较容易混淆的，容易做错题的。其实这里大家只要记住一点就可以，就看是哪部分发生了变化。如果是知觉的对象发生变化，一般都是整体性;如果是条件发生变化，一般都是恒常性。

比如说下面两个例子，变化的就是部分，所以就都是描述的整体性。

一首歌由不同的人演唱，由不同的乐器演奏，但是我们知道他是同一首歌。---整体性

人换了衣服，化了妆，但是我们仍能认识他。---整体性

四、*题回顾

1.在知觉过程中，知觉条件在一定范围内发生变化时，知觉映象仍能保持相对不变，这种特叫( )。

A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性

1.【答案】D。解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内发生变化时，知觉映象仍能保持相对不变的特性。

2.内行看门道，外行看热闹。体现了知觉的什么特性( )。

A.恒常性 B.理解性 C.知识性 D.选择性

2.【答案】B。解析：本题考查的是知觉的基本特性。知觉的基本特性包括选择性、整体性、理解性、恒常性。人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。题干的意思是内行人看事情看方法看本质，外行人看事情只能看看外表，看看热闹，内行和外行之所以看事情的深度不同是因为内行比外行有更丰富的知识经验，符合理解性的含义，故选B。A恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性;C知识性不存在，是混淆选项;D选择性是指人们在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。