深圳盐田区哪里可以报教师资格考试培训课程

【课程设置】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

保教知识与能力

普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧

面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，*关教案集，备课技巧，面试技巧

学科强化：综合素质强化，教育知识强化，学科知识强化，强化练习

全方位考试解析：网络教堂，试卷解析，考试辅导，考前冲刺强化，串讲及培训

面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，*关教案集，备课技巧，面试技巧，面试全方位解析，说课策略，教学设计实例，提问方法，板书及多媒体运用，全真演练

增值服务：官方指定教材，度假内部资料，免费重修，套读优惠，循环听课，报考全程指导

【科学完善的考试】

1、师资*、坚实课时*、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高*。

2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐

3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的*遇，优惠的价格

4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想

【教师资格证考试】

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在*范围内适用。

【课程设置】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

保教知识与能力：

普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧

面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学方法及简介，教学过程，gao效教案，教学评价，教学技能

学科强化：综合素质强化，教育知识强化，学科知识强化，强化练习

全方位考试解析：网络教堂，试卷解析，考试辅导，考前冲刺强化，串讲及培训

知识延伸:

教育目的的层次结构

教育目的的层次结构这部分知识点属于教育学部分，相对来说出现频率并不高，但在教师资格中学教育与能力考试当中这部分知识点容易混淆，需要加强理解去记忆和做题。

这部分的知识点的考查形式主要以单选题、辨析题为主。在学习这部分知识点的时候需要从宏观到微观逐层去理解教育目的、培养目标和教学目标的含义，在做题的时候抓住关键点去作答。接下来主要针对教育目的、培养目标和教学目标的辨析和他们之间的关系这两个重要知识点进行阐述。

知识点1：教育目的、培养目标、教学目的。

在备考教育目的这个知识点的时候要注意三者的制定主体和针对的对象，以此作为三者的区分点。

1.教育目的

教育目的提出的主体是*，是针对所有受教育者提出的。教育目的是*层面对培养人的总要求，我国的教育目的是“以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等发展的社会主义建设者和接班人”，也就是说我国的受教育者都要符合教育目的的要求。

2.培养目标

培养目标的制定主体是各级各类学校，面向的对象是各级各类学校的学生。培养目标的制定要依据*的教育目的，还要符合社会要求满足社会发展需要以及受教育者的特点来制定。中小学的培养目标主要是为学生的发展打下坚实基础，而各高校的培养目标则是培养专业人才。如，师范类高校培养具有教育教学能力的师范人才;新东方烹饪学校等职业技术院校培养能够烹饪各色菜品的专门人才。

3.教学目标

教学目标的制定主体主要是教师，一般来说是教师对一节课、一单元或一学期结束后学生应达到的要求或发生的变化。教学目标是教育目的和培养目标的具体体现，并且可操作性性较强。目前我国的教学目标为三维目标，即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。教学目标从较微观之处体现*的教育目的。