运城盐湖区二级BIM建模师培训哪个地方有

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

【教学内容】：
基础*备
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而一举拿下考试！
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有面授、网络、直播等多种授课方式，可自由选择；
4、考试信息及时提醒
一键订制短信提醒服务，帮助考生准确把控考试方向；
5、教研团队辅助教学
着重打造以能力为中心的教研团队，兼具应试能力与授课能力；
6、课程体系科学合理
兼顾不同基础考生备考需求，定点定向优化升级；
7、服务团队监管答疑
备考全程实时了解学员学习进度，全程跟进答疑；
8、在线客服随时咨询
优路教育配备专业客服提供答疑服务，及时解决考生需求；
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打造专属于优路教育的移动课堂APP，省时省力，随心学习。

知识延伸

目前，在应用BIM作业、方法或技术上，介入目前传统契约模式，引发的较大争执和疑义，大致上环绕在「视图」与「算量」的有效性，这两者传统与BIM的碰撞，经常让人手足无措，今天笔者就与各位聊聊BIM应用中的视图与算量与传统模式有什么区别?

一、2D图与3D模拟相对关系

2D图错综复杂，看得懂的人，知道相对关系，谁先谁后，以哪张图或表为准，容易取得平衡。而3D大家都看得懂了，加上软件厂商都告诉我们，可以直接在计算机视图上拉光标撷取尺寸，那就容易以模型比对现场施作成果，因而衍生3D图的尺寸有效性问题。当然基于建模目的及细致化程度不同，有些会有尺寸规范效果，有些只是相对位相关系，例如：图1的BIM管线及设备模拟视图与图2的BIM模拟与彩现效果图，无疑地较传统的系统图，拥有更高的配置鉴别度与识别度，但在订定图面尺寸有效性原则，就应该从建模方法与图说连动效果，说明个别尺寸效力依据，以免以偏概全。所以，指引上适度描述：「以3D档案或视图呈现的单元、量体与环境，系用以展现构成组件的配置效果，具空间尺度的相对关系，除契约另有规定外，无的尺寸效力」，是不是比较贴近上列2张图的描述。

图 1 BIM管线及设备模拟视图

图 2 BIM模拟与彩现效果图

二、数量估算与计量基准

在【BIM软件】内只要建有项目所需的柱、墙、梁、板、门、窗、管、阀及设备等例证(按REVIT的建模单元系以族群、品类及类型为架构，而个别类型于模型中组成称的为例证)，通过软件的统计计数或参数撷取，动态上就能够实时产出数量报表。只是，*深切认识，BIM软件不因应PCCES创造，所以有关数量估算与计量问题*被面对，包括：有无符合计量与计价的组件绘制原则;哪些可以由BIM直接产出作为符合现阶段契约原则的编列与计价数量;哪些对象属性*通过软件提供的程序开发功能进行撷取分析，达到计量价使用;甚至应要调整工程数量编列方法与计价原则，以链接实体构件与虚拟对象的关系。