宿迁报健康管理师培训需要什么条件
健康管理师概念:
健康管理师是指从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
课程内容:
健康管理概论、健康风险评估和风险管理、健康保险与健康管理、临床医学基础知识、初级卫生保健、主要慢性非传染性疾病、筛检的基础知识、循证医学、预防医学、流行病学和医学统计学基本知识、健康教育与健康促进、中医学、医学信息学、膳食与营养等。
报名条件:
(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管 理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三 级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
职业特点:
知识延伸
糖尿病的干预步骤
糖尿病的干预步骤包括:筛查和确诊糖尿病患者、糖尿病患者的危险分类、制订干预计划、执行干预计划、定时随访和评价管理工作、评价管理效果。
1.筛查和确诊糖尿病患者
通常可以通过以下几种方法筛查糖尿病患者:
(1)机会性筛查:
社区医师在各种临床诊疗过程中,通过检测血糖在就诊者中发现或诊断糖尿病患者。一旦发现空腹血糖≥5.6mmol/L(100mg/dl),应建议其进行 OGTT 检测。
(2)高危人群筛查:
根据高危人群界定的条件和特点,对符合条件的对象进行血糖筛查。
(3)从已建立的人群健康档案、流行病学调查和糖尿病筛查时的血糖检测结果中发现需要管理的糖尿病患者。
(4)从常规体检发现属于管理范围的糖尿病患者。
(5)主动检测:
通过健康教育,促使患者或高危人群主动检测血糖,发现糖尿病患者;人群其他途径的筛查,如流行病学调查发现的糖尿病患者。
(6)收集社区内已确诊患者的信息:
利用家庭访视等机会收集社区卫生服务机构之外的医疗机构确诊的糖尿病患者。
2.糖尿病患者的危险分类
在进行糖尿病患者管理前,健康管理师应首先判断患者是属于常规管理,还是强化管理,并根据管理的类别确定随访的内容和频度。
(1)糖尿病常规管理
1)定义:是指通过常规的治疗方法,包括饮食、运动等生活方式的改变及符合患者病因和临床阶段分型而制订的个体化干预方案,就能有效控制患者的血糖、血脂、血压及糖化血红蛋白等指标在目标范围内的管理。
2)对象:血糖水平比较平稳;无并发症或并发症稳定的患者;不愿参加强化管理的患者。
3)内容及频度:对常规管理的患者,要求每年至少随访 6 次。随访内容如下:
1.了解患者的病情、治疗和随访管理情况:了解患者的症状、体征、并发症等情况。
2.了解患者非药物治疗情况:饮食、运动、戒烟、限酒、心理辅导等。
3.了解患者药物治疗情况:每 2 个月评估 1 次,根据病情及时调整治疗方案。
4.健康教育和患者自我管理培训。
5.临床监测指标:血糖(每 2 周 1 次);糖化血红蛋白(每 3 个月 1 次或每 12 个月 1 次);血压(一般每 3 个月 1 次,高血压患者每周 1 次);其他如血脂、尿微量白蛋白、视网膜检查、心电图、神经病变和足部检查均每年 1 次,增殖期视网膜病变患者应随时就诊眼科,有病变的视病情严重程度加强随访。
(2)糖尿病强化管理
1)定义:指在常规管理的基础上,对患者实行随访内容更深入、随访更频繁、治疗方案调整更及时的管 理。
2)对象:符合以下条件的患者实行强化管理:已有早期并发症;自我管理能力差;血糖控制情况差;其 他包括妊娠、围手术期、1 型糖尿病等特殊情况;治疗上有积极要求;相对年轻且病程短。
3)内容及频度:内容与常规管理基本相同,但随访频度要求每年至少 12 次(常规管理为 6 次)。
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