镇江京口哪里有幼师资格证考试培训班

学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

一个人的人格是在遗传、成熟、教育、环境等因素的交互作用下形成的。不同的遗传环境、生存及教育环境导致个体形成了独特的心理特点。

所谓“人心不同，各如其面”，正说明了人格是千差万别、千姿百态的。如有的人知觉事物细致、全面，善于分析。

例如，“固执性”这一人格特征在不同人身上被赋予了不同的含义。若是一个人娇生惯养、过度溺爱形成的固执性，则带有“撒娇”的含义而在冷淡疏离、艰难困苦的环境下形成的固执性，则带有“反抗”的含义。再如，有的人知觉事物较粗略，善于概括;有的人情感较丰富、细腻，而有的人情感较冷淡、麻木等。即使是同卵双生子，他们的人格也不会完全相同。这如同世界上很难找到两片完全相同的叶子一样，也很难找到两个完全相同的人。

(二)稳定性

稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。在个体生活中暂时的偶然表现的心理行为，不能认为是一个人的人格特征。

例如，一位性格内向的大学生不仅在陌生人面前缄默不语，在教师面前少言寡语，而且在参与学生活动时也沉默寡言，甚至毕业几年后同学聚会时还是如此。这体现了人格在空间上的稳定性。所谓”江山易改，察性难移”，“秉性”就是指人格。这体现了人格在时间上的稳定性。

人格的稳定性是相对的，人格的特征绝不是一成不变的。随着社会现实和生活条件、教育条件的变化、年龄的增长、主观的努力等，人格也可能会发生某种程度的改变。特别是在生活中经过重大事件或挫折，往往会在人格特征上留下深刻的烙印，从而影响人格的变化。

(三)统合性

人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。当一个人人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征:否则，就会使人发生心理冲突，产生各种生活适应困难的影响，甚至出现“分裂人格”。

(四)复杂性

人格表现绝非静水一潭，各种人格结构的组合千变万化，而使人格的表现也是千姿百态。人的人格世界并非是由各种特征简单堆积起来的，而是如同宇宙世界一样，是依照定的结构、秩序、规则有机结合起来的一个运动系统。

人格是由多种心理现象构成的，其中的一些是显而易见的，别人看得清楚，白己也能觉察到;有些非但别人看不清楚，就是自己也感到模模糊糊。而且，这些内容又在动态中不断发展变化，就更使人感到其极其复杂。

例如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅既可以犀利冷酷也可以温情脉脉。再如，希特勒残忍嗜血，但对朋友情人却又温和亲切。

(五)功能性

人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。人们经常会使用人格特征来解释某人的言行及事件的原因。

例如，面对挫折与失败，坚强者发奋拼搏，儒弱者一蹶不振。面对悲痛，一些人可以将悲痛化为力量，而另一些人则表现为消沉。

人格功能正常时，其表现为积极而有力，支配着一个人的生活，甚至决定着一件事的成败;人格功能失调时，一个人就会表现出儒弱、无力、失控，甚至变态

(六)社会性

人格是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。可以说，每个人的人格都打上了他所处的社会的烙印，即个体社会化结果。正如马克思所说:“特殊的人格的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体本性，而是人的社会特质。”“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”

例如：北方人给人的印象多豪爽，南方人多温婉。古代女性三从四德，现代女性独立自信。都可以体现人格受到社会环境的影响。

【*题演练】

小明十分内向，不爱说话，不论在哪里都是少言寡语，这说明小明的人格具有独特性。( )

答案：错。