宿迁宿城区幼师资格证考试培训哪个专业

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸

一、你认为教学目标对教师教学的意义是什么?

【参考答案】

首先，明确学生的教学目标可以帮助教师以教学目标如何达到这种特定的方式思考问题，从而较好地组织教学内容。

其次，教学目标为教师选择成功的教学策略(教学顺序、活动、组织形式、媒体等)提供了具体的依据。

再者，教学目标为评价学生学习的测*题编制和对教学计划有效性的评价提供了方便和依据，设计教学目标本身就是对教师的一种开发训练，迫使教师深刻思考教学，更好地提高业务水平。

此外，教学目标使教师知道教什么，学生知道学什么，家长知道学生学习后能做什么。

因此，教学目标也是教师、家长、学生以及其他有关人员进行交流的较准确、清晰的方法。

二、闭合性运动损伤的处理办法?

【参考答案】

闭合性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通。常见的闭合性软组织损伤有挫伤、关节韧带扭伤、肌肉肌腱拉伤、滑囊炎、肌腱腱鞘炎、闭合性骨折。这类损伤的处理原则和措施是制动、即刻冷敷(损伤早期)、加压包扎、抬高伤肢，24-48小时后理疗消肿和后期的康复性锻炼。软组织损伤后期处理的目的是，加强功能锻炼，恢复伤肢功能

三、你的教学中设计了师生问答环节，这么设置的依据是什么?

【参考答案】

师生问答是一种常用的对话式的教学组织形式。通过师生之间相互对话，从而共同探讨知识的一种课堂教学组织方式。有利于在在对话中深入思考，同时，培养学生语言组织表达能力和开动脑子进行思维。这种对话式的教学主要分为两种形式：①生生对话：学生与学生之间进行讨论、相互提问题甚至开展相互辩论，达到对知识的掌握。②师生对话：教师与学生之间进行讨论、相互提出问题，积极让学生思考，并解决问题，达到对课堂知识的掌握。