九江柴桑区BIM培训哪个专业些
如果你也想顺利*关,不妨了解一下我校开设的*关指导课程。该课程将从学生的实际出发,根据学生的时间安排和学习能力对其进行针对性的指导。课程不仅重知识的传授,更注重使学员掌握正确的方式方法,提员的学习能力,使学员更有把握地*关考试斩获证shu。
现如今,在建筑行业中,BIM成为了一个热词。在2011年BIM发展纲要被写入我国的“十一五”发展纲要,越来越多的业内人员开始走上BIM工程师的道路。目前我们国内比较知名的BIM考试主要有*图学学会及*人力资源和社会*部的*BIM技能等级考试、*建设教育协会的*BIM应用技能考试和工信部的*BIM技术专业技能考试。其中,*BIM技能等级考试是出现的比较早的BIM方面的考试。
我国BIM技能等级考试目前分为三个级别,一级是BIM建模师,二级是BIM*建模师,三级是BIM应用设计师。考试时长为180分钟,考试方式为机考。考生通过考试后,将收到由*人力资源和社会*部教育培训中心颁发《培训证书》、*图学学会颁发《*BIM技能等级考试证书》。
学历要求:
1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);
2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)
报考条件:
1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)
达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。
2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能一级考核证书,且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。
3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能二级考核证书,且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);
连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。
考试时间:
每年的6月和12月,一年两次
课程体系:
1.精讲:2门公共课+1门专业课的基次程,滚动开班,循环上课
2.网络课程精讲:精讲随学的网络课件版,买精讲送随学
3.习题强训:考前全封闭式集训,围绕教材大纲针对核心考点、难点进行强化培训,掌握考试重点、难点和答题技巧
4.习题分析:解析习题,突破解题思路,提高考试技巧;通过习题解析加深知识点掌握度
5.*:出题,所有模拟测*题均依更新考试大纲编写,通过练习巩固学习重点,*题率高
6:全真模拟:通过模考练习,将相关知识融会贯通,举一反三,提高*,提前进入备考状态
课程特色:考前全封闭式集训,围绕教材大纲针对核心考、难点进行强化培训,掌握考试重点、难点和答题技巧
教学优势:
新世界*合格率,只有真实的合格率才更有说服力
充足课时,大于同行30%课时
精编师资,10年以上教学经验
内部研发,总复习+资料
专业课单科合格率83.8%
公共课单科合格率91.5%
方案优势:
**增加通过,*第二年继续学习,让你无后顾之忧
VIP班有多重课程阶梯学习,特别为基础薄弱考生量身打造
网校教育为你打造gao效学习计划,让没时间学习成为借口
双重*,难点考点一网打尽,轻松搞定法规、实务
知识延伸
Revit怎么利用族公式统计模板工程量?我们知道,BIM模型富含各种信息,可以统计出各种工程量,作为设计、施工、造价的参考或者依据。下面以梁为例给大家讲讲如何利用族公式计算模板面积。如图:在梁族类型参数里添加相关的参数和公式
载入到项目后的实际情况,
该梁的尺寸为250x700,板厚为180,长度为6075,模板面积为7.837平米,按照公式复核,梁模板面积=0.25x6.075+(0.7-0.18)*6.075*2=7.837,项目中显示的模板面积与公式是相符的。
但整个项目统计下来,发现梁模板比手算的要多,返回项目查询原因,发现梁实例属性里面“长度”数值比实际数值往往要大,梁实例属性里面“长度”数值是框架构件端点之间的长度,而框架端点往往会有所延长至墙柱构件的中心。因此,梁实例属性里面“长度”数值不可用于梁模板面积公式。
那如何处理这个“长度”呢?
仔细查看可以发现,梁实例属性里面“结构”子列表下有“切长度”,此长度的数值就是墙柱之间的真实长度,如图:
所以,处理梁族内的模板公式长度问题,可以在梁族增加剪切长度参数,载入到项目后进行相关处理,或者改变思路,直接在项目内处理。
这里提供dynamo处理思路:
首先我们在梁族内增加“实际长度”参数,
然后载入项目中进行查看
发现“实际长度”参数值为0,此时需要将“剪切长度”的数值填充至“实际长度”内,如何实现呢,可以借助dynamo:
先用dynamo获取项目内的所有结构梁,接着获取所有结构梁的剪切长度,用这些数据通过“Element.SetParameterByName”节点填充至“实际长度”内,至此,就可以实现目标,dynamo相关节点也比较简单,
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