焦作中站区BIM培训机构哪个更专业
管理,绝不仅仅是“常识”和“经验”,至少,管理应该是一套有组织的知识体系,管理者,*卓有成效——管理大师:彼得德鲁克。为了满足建设工程企业对项目管理人才的需要,中建政研商学院邀请多年建设工程实践精心策划,量身定做了“建设工程项目管理领jun型人才*研修班”,为建设工程企业培养出高素质、善管理、会经营、懂技术、能创新的项目经理管理人才,打造专业职业项目经理管理人才队伍,提升建设工程企业项目管理能力,以满足建设工程企业融入*三大战略实施的需要。
【入学条件】
1.大专学历以上;
2.从事项目管理工作2年以上或企业中层以上后备管理人才。
【课程特色】
1.国际化:采用与国际行业紧密接轨的课程体系;
2.实战性:采用案例式教学、突出实战、注重应用;分享国际工程案例的zui佳实践;
3.体验式:实战模拟案例场景、研讨典型案例得失;知名项目实地考察交流;
4.放心性:建设工程领域放心、经验丰富实战项目经理联合授课。
【学习受益】
1.精品课程——与时俱进的课程,*策法规、行业发展动态、国际前沿、成功案例;
2.中建政研商学院——览教育风采,学习成功经验,激发创新思维,系统管理方法;
3.互动式学习——同行交流,师生交流,经验分享,重回学生时代,永结同窗情。
课程特色
1、教育授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“教育授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由放心建筑行业教学研发团队在对教材、*题总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。
6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,预测考试趋势,尽可能确保学员通过考试。
BIM报考条件:
前提:凡遵守*法律、法规;工程类、工程经济类、财经类、管理类等专业;在校大学生已经选修过BIM相关理论知识和操作能力课程的;或从事工程项目建筑设计、施工技术与管理的人员已经掌握BIM相关理论知识和操作能力的;或社会相关从业人员通过自学或参加BIM理论与实践相结合系统学习的。
1)BIM建模技术(满足以上“前提”即可报考)
2)BIM项目管理(大专学历以上)
①从事施工技术与管理工作满4年考四科;
②从事施工技术与管理工作满6年,BIM技术相关工作经历满2年考三科。
3)BIM战略规划(本科及以上学历,从事建筑工程相关工作满6年,从事BIM相关工作满2年)
考试时间:
每年6月第二个周末(夏季)、每年12月第二个周末(冬季)。
该考试有《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》四个科目的考核内容,考试大纲由行业标准管理机构、高等院校、设计院、BIM中心等几十位教授编写,看起来还是比较传统的考试,实际不需要自学的,通过培训一键获取吧!!
知识延伸
管理,绝不仅仅是“常识”和“经验”,至少,管理应该是一套有组织的知识体系,管理者,*卓有成效——管理大师:彼得德鲁克。为了满足建设工程企业对项目管理人才的需要,中建政研商学院邀请多年建设工程实践精心策划,量身定做了“建设工程项目管理领jun型人才*研修班”,为建设工程企业培养出高素质、善管理、会经营、懂技术、能创新的项目经理管理人才,打造专业职业项目经理管理人才队伍,提升建设工程企业项目管理能力,以满足建设工程企业融入*三大战略实施的需要。
【入学条件】
1.大专学历以上;
2.从事项目管理工作2年以上或企业中层以上后备管理人才。
【课程特色】
1.国际化:采用与国际行业紧密接轨的课程体系;
2.实战性:采用案例式教学、突出实战、注重应用;分享国际工程案例的zui佳实践;
3.体验式:实战模拟案例场景、研讨典型案例得失;知名项目实地考察交流;
4.放心性:建设工程领域放心、经验丰富实战项目经理联合授课。
【学习受益】
1.精品课程——与时俱进的课程,*策法规、行业发展动态、国际前沿、成功案例;
2.中建政研商学院——览教育风采,学习成功经验,激发创新思维,系统管理方法;
3.互动式学习——同行交流,师生交流,经验分享,重回学生时代,永结同窗情。
课程特色
1、教育授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“教育授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由放心建筑行业教学研发团队在对教材、*题总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。
6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,预测考试趋势,尽可能确保学员通过考试。
BIM报考条件:
前提:凡遵守*法律、法规;工程类、工程经济类、财经类、管理类等专业;在校大学生已经选修过BIM相关理论知识和操作能力课程的;或从事工程项目建筑设计、施工技术与管理的人员已经掌握BIM相关理论知识和操作能力的;或社会相关从业人员通过自学或参加BIM理论与实践相结合系统学习的。
1)BIM建模技术(满足以上“前提”即可报考)
2)BIM项目管理(大专学历以上)
①从事施工技术与管理工作满4年考四科;
②从事施工技术与管理工作满6年,BIM技术相关工作经历满2年考三科。
3)BIM战略规划(本科及以上学历,从事建筑工程相关工作满6年,从事BIM相关工作满2年)
考试时间:
每年6月第二个周末(夏季)、每年12月第二个周末(冬季)。
该考试有《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》四个科目的考核内容,考试大纲由行业标准管理机构、高等院校、设计院、BIM中心等几十位教授编写,看起来还是比较传统的考试,实际不需要自学的,通过培训一键获取吧!!
知识延伸
BIM技术对建筑施工流程的影响可以说是颠覆性的,对施工过程中的方案优化、成本、进度、质量等控制更加精确、具体,并对施工企业的管理和生产起到变革作用。虚拟施工、方案优化。首先,运用BIM技术,建立用于进行虚拟施工的施工模型,可以将工艺参数与影响施工的属性联系起来,以反应施工模型与设计模型之间的交互作用。
施工模型要具有可重用性,因此*建立施工产品主模型描述框架,随着产品开发和施工过程的推进,模型描述会日益详细。较终通过BIM技术保持模型的一致性及模型信息的可继承性,实现虚拟施工过程各阶段和各方面的有效集成。
其次,基于BIM模型,可对施工组织设计方案进行论证,就施工中的重要环节进行可视化模拟分析, 并按时间进度进行施工安装方案的模拟和优化。也可对一些重要的施工环节或采用新施工工艺的关键部位、施工现场平面布置等施工指导措施进行模拟和分析,不断优化方案,以提高计划的可行性。还可直观地了解整个施工或安装环节的时间节点和工序,并清晰把握在施工过程中的难点和要点,从而优化方案,以提高施工效率和施工方案的安全性。
由于相对于以前的平面设计图,基于BIM技术的设计模型能更好地表达出各种构件的空间位置关系,这就使得监理人员能够更直观地看到某些施工难点,进而为施工提供指导。特别是对于实际施工中与设计图纸不符的地方,也能更及时地看到、提出问题,方便与设计、施工的沟通,有助于及时发现问题、解决问题。
工程监理的现行工作方法主要有现场记录、发布文件、旁站监理、平行检测、会议协调等,BIM技术“虚拟施工、有效协同”的特点,可以极大地提高监理协调工作的效率,监理人员可以将工程信息反馈到BIM 模型中,从而指导工程施工的进行,减少施工中质量问题出现的可能。
例如:在图纸会审、设计交底过程中,监理需要提取设计单位制作的设计模型并对模型深度和质量进行审查;在审查施工方案过程中,需要提取施工单位经深化设计后的施工模型,关键节点的施工方案模拟,同时对施工方案的合理性和可施工性进行评审,较后增加监理质量控制的关键节点信息;在竣工验收过程中,提取竣工模型,对竣工模型真实性进行审查和模型移交并加入竣工验收结论;在工程变更的处理中,提取原设计模型、施工模型信息,加入变更内容,或督促相关单位加入变更内容,利用模型计算工程量的增减及对费用和工期的影响;将工程变更单与实体模型关联,可以形成现场错误实时比对,甚至可能做到总监不出门,就能监控全项目。
BIM技术作为目前建筑业转型升级的较高水准,会有越来越多的价值潜能被不断开发,节省成本、提高质量、产生价值。
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