新乡卫滨区初级会计职称培训哪个强

《初级会计实务》、《经济法基础》，新教材面授精讲，考点逐点扫描，记忆技巧传递，应试技巧分析。

适学人群：
具备*教育行政部门认可的高中毕业以上学历，希望掌握初级会计实务、经济法基础重点难点，提高会计实务处理能力，加强对会计、税收等相关法律知识的了解和理解，顺利考试的考生！
初级会计职称全程精讲：
培训内容：《初级会计实务》《经济法基础》
课程优势： 1.由经验丰富老师授课，考前冲刺辅导；
2.强化考前冲刺辅导课程，教育荟萃，轻松提习效果；
课程介绍：
面对会计行业低端人才饱和，中*人才明显匮乏的现状，许多明智的财会人员，纷纷参加会计职称考试，提高自身素质及能力，来应对越来越激烈的职场竟争。
课程特点：
1、内容全面：从考纲到考点、从教材到章节，从知识点到题型，多维度讲授。
2、通俗易懂：丰富案例和专业现象解读重难点和考点。
3、事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程。
4、教育授课：由从事本课程教研工作多年，主管级别以上教育主讲，手把手教学。
上课时间：业余时间上课，晚上或者周末时间，学习工作两不误！会计初级职称即助理会计师，是想要从事会计工作的人*要拿到的职称，每年11月份报考，次年5月考试。会计的学习并没有想象中的那么难，只要在正规的机构进行培训，认真学习，就会有很高的几率通过考试，并取得会计初级职称的证书。
然而会计知识是需要提前学习的，为了能够顺利通过，每年都会在报考前几个月便开始学习，考试虽然不用过分担心，但是作为一个*承认的证书，依然会有一点难度，毕竟通过了考试，你以后的人生会有很多选择和好处。

大多数人对会计的印象是女生做的工作，然而会计并不是女生特有的权利，男生一样可以，在改变人生的道路上，没有男女之分，只要你肯愿意学习，未来一定是属于你的。在你通过会计初级职称之后，你可以继续往更高等级的职称去考，考的越高未来越好。

初级会计资格考试每门100分，各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标准确定，一般为60分及格。各科目每类*题每小题得分均在试卷中规定。评分均按试卷及标准答案和评分标准的规定执行。

根据财政部发布的《关于2010年度*会计**技术资格考*题型等有关问题的通知》（会考[2010]1号），会计职称考试各科目每类*题及每小题分值均在试卷中规定。

单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题（案例分析题）为客观*题，*按规定用2B铅笔在答题卡上规定位置填涂，否则，答案无效。

计算分析题、简答题、综合题为主观*题，*用黑色、蓝黑色、蓝色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔在答题纸上规定区域答题，否则，答案无效。

实行网上评卷的地区，客观*题*按规定用2B铅笔在答题卡上规定位置填涂，主观*题*用0.5-0.7毫米黑色字迹签字笔在答题卡上规定区域答题，否则，答案无效。

“不定项选择题（案例分析题）”下每小题若干备选答案中，有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案，全部选对得，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分;

其他类*题评分原则与往年相同，按相应标准答案和评分标准规定执行。其中“判断题”每小题判断正确的得1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。

课程特点：
1、内容全面：从考纲到考点、从教材到章节，从知识点到题型，多维度讲授。
2、通俗易懂：丰富案例和专业现象解读重难点和考点。
3、事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程。
4、教育授课：由从事本课程教研工作多年，主管级别以上教育主讲，手把手教学。

初级会计记忆方法

一、图形结合联想记忆人在面对纯文字的记忆时注意力并不能十分集中，长时间看纯文字的东西容易产生视觉疲劳，如果是面对图形表格以及文字图片相结合的东西时可以充分的调动左右脑一起学习，这样大大提高学习效率，在备考期间大家可以制作“图形结合”思维导图来理解记忆考试重难点，在动手的过程中也是一种理解记忆的有效方法，考生自行提炼，通过这些内容形成联想记忆，并依赖自己提炼的考点做题，想忘记都难。

二、通过*题记忆知识点初级会计职称考试的备考时间有限，我们不可能把全部的时间都用在归纳整理知识点上，我们还需要时间做题练习巩固。当然做题也是讲究技巧的，我们需要弄清楚每一道*题的出题点，考查的知识点以及如何解题，较好能把这道题目考查的知识点复述出来，到达这种地步就说明大家理解的比较深刻，还能举一反三。

三、总结规律初级职称中经济法基础这一科目的内容比较多，主要是一些法律条文比较复杂，光是纯记忆就需要花费很多时间，因此较好的办法就是找到各个章节之间的规律，需要我们巧记而不是死记。初级会计实务主要考查大家对实际问题的处理，需要多练多看多总结规律。

四、理解是关键初级会计职称考试中有一些知识缺乏内在联系，材料本身就是无意义的，这种材料不易记忆，遗忘速度更快。建议考生们通过联想法、内在联系法将那些无意义的材料人为地赋予其意义，或者找到这些材料内在的一些联系，把它们串起来记忆。经济法基础的一些内容可以通过理解的方式去记忆，即抓住问题的本源去理解。如教材上公式、定理，我们要弄清楚这个公式定理是为了解决什么问题而设置的。