常德鼎城区初级会计职称培训哪个强

《初级会计实务》、《经济法基础》，新教材面授精讲，考点逐点扫描，记忆技巧传递，应试技巧分析。

适学人群：
具备*教育行政部门认可的高中毕业以上学历，希望掌握初级会计实务、经济法基础重点难点，提高会计实务处理能力，加强对会计、税收等相关法律知识的了解和理解，顺利考试的考生！
初级会计职称全程精讲：
培训内容：《初级会计实务》《经济法基础》
课程优势： 1.由经验丰富老师授课，考前冲刺辅导；
2.强化考前冲刺辅导课程，教育荟萃，轻松提习效果；
课程介绍：
面对会计行业低端人才饱和，中*人才明显匮乏的现状，许多明智的财会人员，纷纷参加会计职称考试，提高自身素质及能力，来应对越来越激烈的职场竟争。
课程特点：
1、内容全面：从考纲到考点、从教材到章节，从知识点到题型，多维度讲授。
2、通俗易懂：丰富案例和专业现象解读重难点和考点。
3、事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程。
4、教育授课：由从事本课程教研工作多年，主管级别以上教育主讲，手把手教学。
上课时间：业余时间上课，晚上或者周末时间，学习工作两不误！会计初级职称即助理会计师，是想要从事会计工作的人*要拿到的职称，每年11月份报考，次年5月考试。会计的学习并没有想象中的那么难，只要在正规的机构进行培训，认真学习，就会有很高的几率通过考试，并取得会计初级职称的证书。
然而会计知识是需要提前学习的，为了能够顺利通过，每年都会在报考前几个月便开始学习，考试虽然不用过分担心，但是作为一个*承认的证书，依然会有一点难度，毕竟通过了考试，你以后的人生会有很多选择和好处。

大多数人对会计的印象是女生做的工作，然而会计并不是女生特有的权利，男生一样可以，在改变人生的道路上，没有男女之分，只要你肯愿意学习，未来一定是属于你的。在你通过会计初级职称之后，你可以继续往更高等级的职称去考，考的越高未来越好。

初级会计资格考试每门100分，各科考试成绩合格标准均以考试年度当年标准确定，一般为60分及格。各科目每类*题每小题得分均在试卷中规定。评分均按试卷及标准答案和评分标准的规定执行。

根据财政部发布的《关于2010年度*会计**技术资格考*题型等有关问题的通知》（会考[2010]1号），会计职称考试各科目每类*题及每小题分值均在试卷中规定。

单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题（案例分析题）为客观*题，*按规定用2B铅笔在答题卡上规定位置填涂，否则，答案无效。

计算分析题、简答题、综合题为主观*题，*用黑色、蓝黑色、蓝色字迹签字笔、钢笔或圆珠笔在答题纸上规定区域答题，否则，答案无效。

实行网上评卷的地区，客观*题*按规定用2B铅笔在答题卡上规定位置填涂，主观*题*用0.5-0.7毫米黑色字迹签字笔在答题卡上规定区域答题，否则，答案无效。

“不定项选择题（案例分析题）”下每小题若干备选答案中，有一项或多项备选答案是符合题意的正确答案，全部选对得，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分;

其他类*题评分原则与往年相同，按相应标准答案和评分标准规定执行。其中“判断题”每小题判断正确的得1分，答题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分。

课程特点：
1、内容全面：从考纲到考点、从教材到章节，从知识点到题型，多维度讲授。
2、通俗易懂：丰富案例和专业现象解读重难点和考点。
3、事半功倍：知识框架性明显，条理清晰，全景式PPT互动课程。
4、教育授课：由从事本课程教研工作多年，主管级别以上教育主讲，手把手教学。

学会计的方法

1. 有规律的学习

常见的错误的初级会计学习方式有两种，一种是前紧后松，即刚开始的时候热情满满，每天能超额完成学习任务;中期对考试的热情渐渐消失，但因为学习进度较快所以很少能感到压力;后期彻底丧失学习动力，冲刺阶段应付了事，较终与自己较初设定的理想分数失之交臂。另一种则与之相反，备考时前松后紧，前期拖延时间不断改变自己原定的计划，考试临近才开始慌慌张张的复习。

以上两种复习方法都不是同学们应该选择的，敏财建议大家每天抽出固定的几个小时来完成初级会计的学习，较好选择自己精力充沛的时间，不要太早也不要太晚。

2. 及时复习

初级会计考试涉及到的考点比较多，同学们在学习新知识的时候也不要忘记及时复习旧内容。并且复习的间隔较好不要太长，对于新学习到的知识，如果间隔几个月不去复习它，那么几个月之后，大家需要的可能就不再是复习而是重新学习。

敏财建议同学们可以做一下学习归纳，或者抽查一下自己对以前知识的掌握，发现问题就及时改正。

3. 抓住科目特点

《初级会计实务》与《经济法基础》的考*题型虽然相近，但他们的*题特点并不相同，同学们需要有针对性的调整自己的学习方法。总体来说会计实务需要理解的内容更多，遇到不会的问题，大家不要闭门造车，可以和同学讲师多多交流。经济法基础需要记忆的内容更多，每天睡前同学们可以回想一下法条的内容，想不起来的部分第二天要重点巩固。