会计备考需要注意的四大误区

1. 没有学习计划
 

“凡事预则立，不预则废。”有些考生对自己的进修没有一个计划，整天被动地忙于应付家庭作业和考试，看什么，做什么，学什么，心里有数。
 

但他们总是想“要我做什么?”而不是“我要做什么?”要做什么得有一个计划，这个计划是行动的开始，也是你理想的开始。
 

2.没有科学地管理时间
 

时间对每个人都是公平的。有的考生可以在有限的时间内，把自己的学习、生活处理得很从容。虽然有些学生很忙，经常加班，但忙不到点子上，现实效果并不明显。
 

有些学生挤出的时间不长，他们经常抱怨:“每天，回家，吃饭，做作业，睡觉，哪有多余的时间来支配这些?”还有考生普遍拖拉，临到考试就恐慌。这些现象并不是科学管理时间的反映。
 

其实，时间就像海绵里的水，只要你挤，总会有。
 

3.死记硬背
 

死记硬背指的是在脑海中形成印象之前，不经思考重复很多次。它不需要理解，不注重记忆方式和技巧，是学习的较低形式。它经常使记忆内容彼此同化，而且不能长久记忆。
 

当学习内容没有组织好，或者考生不愿意花时间去分析学习内容的意义时，往往采用死记硬背的方法。学习是个循环渐进的过程，在学习上，理解文章内容更容易得分。
 

4. 不能形成知识结构
 

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。
 

构建一定的知识结构在学习中是非常重要的。如果没有合理的知识结构，无论多少知识都只能成为散落的沙粒，无法发挥应有的作用。
 

有的学生单元考试成绩很好，到综合考试就不及格，其原因也往往取决于他们不掌握的知识之间的联系，没有形成相应的知识结构。
 

这种学生对所学内容与科学之间，对每一章节之间没有及时总结，导致知识基本上处于“自由状态”。这些零散的知识很容易忘记，也很容易误解。把知识总结、归纳整理好，考试才会过。

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