我要飞得更高》教案_教师资格面试初中思想品德

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

树立成长的信心，相信自己能够改正自身的缺点，发挥自身的优点。

【能力目标】

学会扬长避短;能够改正自身的缺点，激发自己的潜能。

【知识目标】

知道扬长避短的重要性，了解改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

二、教学重难点

【重点】

学会扬长避短

【难点】

学会激发自身潜能

三、教学过程

环节一：课堂导入

多媒体导入：播放汪峰的歌曲《飞得更高》

教师总结：同学们，听过这首振奋人心的歌曲，面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。

环节二：新课讲授

1.扬长避短

活动一：要做小小运动员

假如学校要举办一场运动会，要求每一位同学都报一个项目，请同学们举手说一说自己想要报什么项目，为什么要报这个项目。

同学们讨论，发表自己的观点，较后教师总结：做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功;避其所短，则事无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，较大限度地展现自己的才华。

2.改正缺点

活动二：把缺点写下来

活动规则：同学们各自找出一张纸，写下自己的缺点。并给自己制定一个改正计划，在缺点的下面写几句鼓励自己的话。请愿意分享的同学进行分享。

教师总结：做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

3.发掘潜力，与他人合作

活动三：潜能与合作

活动规则：播放*女排视频，请同学们前后四人为一小组讨论为什么*女排的队员们会选择来打排球，她们的每一场胜利都源自于什么?在同学们进行充分地讨论后，找小组代表来进行回答。

教师总结：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，它值得我们用一生去探索。

环节三：巩固提高

请同学们给未来的自己写一条寄语。

找学生进行分享，教师总结：梦想的旅途永不停止，祝愿每一位同学都能飞得更高。

环节四：小结作业

课堂小结：通过今天的学习，我们了解了做更好的自己需要扬长避短，需要不断改正自己的缺点、发掘自身的潜力，是与和他人共同生活的过程中不断成长的。

课后作业：课后给未来的自己写一封鼓励信，下节课进行班级内交流分享。

四、板书设计

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