重庆沙坪坝区哪里有雅思培训机构

【开设课程】：雅思预备班，雅思基础班，雅思*分班，雅思保分班，雅思封闭班，雅思5分，雅思6分、雅思6.5分。

雅思一对一辅导

招生对象：

1. 未参加过雅思培训或学习，希望集中强化突破；

2. 雅思考试没有突破方向，参加过培训但是一直单项差0.5分；

3. 基础薄弱，没有合适的大班课程，需要个性化定制的学员；

4. 考试紧迫，希望尽快获得雅思目标分6.0-6.5分的学员；

课程特点：采用“**老师带队教学”，将雅思备考科学的分解成为三个方面，**老师主管教学，二线教师负责助教，班主任负责学生生活和其他事情；

课程优势：

1. 雅思教师，有丰富的教学经验和专业的教研水平；

2. 为学员达到预期效果，启动无条件更换老师的服务；

3. 因材施教，个性化的VIP教学和生活服务；培训内容：雅思听、说、读、写四科基础课程，语言能力拓展课程，专项*分课程，综合*分课程

增值服务：教学主管全程跟踪确保学习质量+总课程10%为助教答疑课程+雅思考官口语模拟测评+每日作业批改 +全真模拟测试；每周课程内容和学生进步状况，邮件以及电话及时沟通。

免费试听课，让学员可先免费试听体验学习效果，试听课名额、时间有限！！！

试听课名额获得方式（只需将姓名+所在地区+想要学习的课程发送到老师手机上，即可获得免费试听课名额）

记忆雅思词汇如何从词典走进生活

有同学在碰到生词的时候件事情就是去翻词典。这是很自然的，在某些情况下也是对的做法。至少这证明这个学生想学。但是，关于词典我想说的是在阅读的时候不要轻易使用词典。原因很简单：用词典太多不利于英语学习。词典像很多工具一样，用多了是很危险的事情。当然词典不是禁书，但我们要学会怎么样正确使用词典。

从词典中解放出来

首先，要多读。老外的5万词汇量不是老师教会的，他们是在真正的阅读中反复碰到这些单词之后学到的。光在课堂里面是不可能有足够的机会去反复碰到这个单词。因此，*在课外泛读。泛读是一个很有效的提高词汇量的方法。

当我们在谈阅读技能的时候，我们一般都认为学生有“足够”的词汇量。一般说来，我们需要大概5千左右的词汇量才能开始独立自主地阅读。但事实上，五千的词汇量也是超过很多学生的词汇量的。很多同学可能只有3000左右。3000个左右的词汇量是我们的词汇底线。三千个词汇可能不能让我们真正地独立阅读，但是至少可以让我们开始尝试独立阅读了。3000个词包括GSL+AWL的词。如果没有3000个词，可能我们要做的不是什么提高阅读技巧了，因为低于三千的词汇量进行雅思阅读碰到的将是满篇满篇的生词。

但是，我并不是说在阅读的时候需要认识每个词。我们怎么在阅读的时候处理一些不认识的词呢?哪些词是可以略过而不会影响我们对篇章的理解的呢?

积极词汇，接受性词汇，垃圾词汇

单词的重要性是不一样的。我们应该知道哪些词是可以忽略的。这样才能去学习那些真正重要的词汇。

但是有些单词是碰到立马就要略过的，这种词我们可以把它称为所谓的垃圾词汇。要知道当我们只有3千个词汇的时候却花时间学一些像 chrysanthemum (菊花), anemia(贫血)这样的词是完全没有必要的。当然，没有哪一个词是真正的垃圾词汇，这要取决于阅读时候的上下文，阅读者的水平，以及阅读的目的。如果你是个医生，对你来说anemia就是*备单词了，其重要性可能和apple对孩子的重要性一样。如果你又正好像我读过一本叫做 chrysanthemum and sword(菊与刀)的书，你就会对chrysanthemum这个所谓的垃圾词也印象深刻了。

想象一下我们使用中文的时候，哪些词是我们自己会用的，哪些词是我们只认识却不会用的，哪些甚至是我们自己不认识的。比如说耄耋这个词。词汇的学习过程是从开始的不认识，到认识，到较终会用。这个过程是很慢的。所以*经常在真实的语境中接触到这个单词。