盐城中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

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4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

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中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

1.魏晋南北朝时期儒学的发展为什么会受到严峻的挑战?

【参考答案】

(1)魏晋南北朝时期战乱不断，士人们深感儒学不足以救世，不足以卫己，于是他们的人生观、价值观发生了动摇、发生了极大转变。

(2)魏晋南北朝时期佛教道教盛行，不仅打破了儒学独尊的局面，而且儒学的发展也受到了严峻的挑战。

2.为什么魏晋南北朝时期北方少数民族王朝会推崇儒学?

【参考答案】

(1)儒家思想推行等级、制度、大一统思想，主张君权神授、三纲五常，有利于统治者的统治。

(2)有利于少数民族统治者吸引汉人人才，发展政治、经济，有利于巩固自己的统治。

(3)这些少数民族建立了自己的王朝，统治范围内在一定程度上比较和平，有利于推崇儒学。

(4)个人因素：这些统治者，如石勒、孝文帝，都精通汉族文化，崇尚儒学。

3.简要论述我国古代儒学的演变?

【参考答案】

(1)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以当时没有受到统治者的重视。

(2)西汉时期：西汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。

(3)魏晋南北朝至隋唐：儒学地位衰落，佛道儒三教合流。

(4)宋明时期：儒家思想吸收了佛、道思想，形成了理学。理学是儒家思想在宋明时期的新发展，更具思辨性、哲学性，受到了统治阶级的认可。

(5)明清之际：明清之际商品经济发展、资本主义萌芽出现，儒家思想在这种环境下焕发出新的生机和活力，其中反对君主专制、倡导经世致用等进步思想和王夫之的唯物思想，对近代民主思想产生了一定影响。

4.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【知识与能力】

了解魏晋南北朝儒学发展情况，分析出现这种情况的原因及影响。

【过程与方法】

通过阅读历史资料，提析史料、解决历史问题的能力。通过小组讨论孝文帝大力推行儒学的原因，提高沟通交流与合作的能力。

【情感态度与价值观】

通过本课的学习，认识到古代儒学不仅是汉族的正统思想，也是*民族共同的文化主流思想，提高民族自尊心与自豪感。

5.本节课你所采用的教学方法有哪些?较主要的方法是什么?为什么?

【参考答案】

本节课我所采用的教学方法有史料教学法、谈话法、小组讨论法等。其中较主要的是史料教学法。魏晋南北朝时期历史比较混乱，学生对这段时期的历史也比较模糊不清，更不用说对这段时期儒学发展的认识了。要想对某件事情有比较深的了解，较好的办法莫过于阅读关于该事情的史料，一来可以自己亲自探究该问题，加深印象，二来可以提高史料阅读、分析能力。