长沙岳麓区哪里有雅思培训班

雅思移民基础班

课程目标：普及英语，培养初级英语交流能力，重点培养口语及听力

招生对象：初中英语水平的学员

课程特点：本课程为常年成功教育雅思的基础上，研究推出的针对完全初学者的课程。

1.跳跃式学习英语教材；

2.着重实用英语训练和良好语言习惯的培养；

3.增强式听力练习

4.听说读写全面发展；

5.限定人数，增加教学质量

招生对象: 高中左右水平或基础薄弱的学生教学承诺: 经过入学测试，合格录取

师资力量: 基础教师、雅思口语教师、学习辅导老师

教学特点: 小班集中教学，从基础差走向世界，提升独立能力，升华英语人生
上学期内容:雅思GIF综合阅读、写作、发音、口语等各项基础

教学目标: 解决词汇、语法基本问题，培养一定的听说能力，达到写作150字和阅读600字文章的能力；熟悉雅思考试结构、题型特点、解题技巧、出题规律。

雅思季度基础班

招生对象：适合高中水平英语较好的学员

教学目标：经过入学测试，合格录取，取得理想成绩

教学特色：

小班集中教学。知名基础英语教师授课，每班配备经验丰富、责任心强专职辅导老师教师团队：国际预科学院基础教师、外教教师、学习辅导老师。

教你打造地道雅思写作

随着出国留学人数和移民人数的迅猛增加，参加雅思考试的人与日俱增。但是现实情况是，虽然参加雅思考试的考生越来越多，但是*考生的雅思成绩依旧不容乐观，尤其是口语和写作两个单项，经常是位居全球倒数。我们不禁发问，*从义务教育阶段开始猛抓英语，一直到大学英语四六级考试，我们动用了这么巨大的人力、物力和时间成本的一项学习为什么就得不到好的成绩?关键问题在于学习的方法上!现在报考雅思的人越来越多，大部分当然是为了出国而考，也有小部分人是为了能在找工作时更有优势。随之而来的是，针对雅思考试的英语培训中心也越来越多。找一个有口碑、适合自己的培训中心当然是很重要的，老师辅导毕竟是比自学来得容易轻松。可是难道就在上课的那几个小时能把学到的东西都吸收进去吗?经验告诉我们，不是!

就写作而言，东方人的思维方式与西方人的思维方式有着本质的差别!我们用复杂的逻辑加上简单的语言水平写出来的作文肯定是5分左右的水平，而西方人倾向于用复杂的语言来表示出简单的逻辑结构!这也许就是要害所在。今天，我们就来讨论下如何从根本上教会学生打造地道的雅思写作。

我们都知道雅思写作的要求：语法，词汇，连贯性，诸如此类。我们也受到了很多关于如何达到这些要求的指导：不要有细小的语法错误;运用多样的单词和词汇;运用复杂的句型，包括各种从句、倒装句和独立主格结构;注重连词的使用等等。所有这些，只*是为了让我们在写作上能够多得那么半分或者一分。诚然，词汇、句型和语法都很重要，但是，如果我们仅仅将目光停留在词汇、句型和语法上，写作的gao分就永远遥不可及。而且，雅思写作语法要地道。雅思考试要求考生的词汇量在8000个以上，而这其中有三分之*指的是阅读中的一些高难词汇或专业词汇，对于我们写作而言，能够灵活gao效地运用 5000词汇就已足够。所以根本不需要像很多老师强调的那样过分注重词汇和语法的表达。另外，还有一个问题值得关注的是，有些考生单词量不小，在行文中也能够做到词汇的同义转换，然而写出来的文章还是让考官匪夷所思，大跌眼镜，究其原因，主要是用词不够准确，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想当然的一个汉译英过程，其结果也就可想而知。许多考生在背词汇时，往往只是满足于知晓单词的中文意思，而不深究词汇的具体用法。英语的每个单词都有它的denotation(字面意思)和 connotation(内涵意思)，一些同义词在感情色彩上可能大相径庭。并且，由于中西方文化和传统的差异，一些相同的意象可能负载着不同的文化内涵，而这些都是考生在写作中要注意的问题。

为什么呢?让我们想想雅思是怎样的考试。雅思考试考的是考生在英语*学习和生活的能力，换言之，一切都是以交流沟通为准绳的。雅思9分的定义是：像母语者一样地交流。所以，很大程度上说，雅思考的是我们说的、写的够不够像母语者，或者说，够不够地道。

问题就在这里：我们关注的是我们的作文里写了多少复杂的句子，用了多少复杂的单词，却很少想一想：这个词用在这里合不合适，这个句子表达这个意思会不会过于冗长，这样的语法结构所体现出来的语气适不适合这篇文章。，我们只能在背单词句型的痛苦和作文分低的纠结构成的泥潭中越陷越深。因此，雅思作文gao分的秘诀，不在于背多少单词，掌握多少句子，而在于我们能不能够恰当地使用这些单词和句子，表达出地道英语母语说话者表达的句子。

在分析了*考生在词汇表达方面普遍存在的问题之后，我们也希望能帮助广大考生攻克写作这一难关。为了达到恰到好处地使用单词和句子的境界，我们可以做这么几件事情：背单词的时候搞清楚单词的感情色彩、惯用语境以及在其他语境中的替换词。单词与单词是不用的，有些单词有贬义的色彩，而有些单词较为中性。有些单词的出现代表语境比较轻松，而有些单词只在学术文章中才会出现。这种情况在英语中是很普遍的，甚至一个字母的改变都会带来这种差别。例如在英文名字中，ERIC和ERIK发音相同，但是后者更有一些邪恶的意味，所以大家都用前者。

多写文章，并将自己的文章与范文进行比对。相信很多考生都做过这个事情，但是现在重点不一样。我们对比的目的是找出来表达不一致的地方，并且深入思考为什么不一致。例如，在英语中主语通常不会太长，如果有复杂的从句作主语，那么这个主语一般会挪到句子末尾，避免头重脚轻的情况。但是，汉语囿于语法结构的限制，很难做到这一点，因此我们在写英语作文时，就有可能写出带着长长的主语的句子，然而这是完全不符合英语的习惯的。多多进行比对而不是盲目背句型，才明白自己的差距所在。

多读原文。网络的好处在于提供给我们一个空前便捷的信息平台，我们要好好利用。如果有时间，多上网看看读读诸如《经济学人》、《时代》这样的报刊，看看英美人士写出来的文章究竟是什么样子。别小看这每天看一点的功夫，如果我们真的用心分析，坚持下来写作一定会突飞猛进。读书破万卷，下笔如有神，这句话不管对中文还是英文，都是有效的。相信长此以往，*考生雅思平均分在世界的排名就不可同日而语了!