长沙天心区雅思6分培训怎么收费

课程介绍

招生对象：高中英语100分左右或者大学四级左右基础，相当于雅思5-5.5分，参加过雅思5.5分段课程的学习，短期内希望达到雅思6分的学员。

班级特色：

★ 主要针对有一定英语基础，让考生在短时间内提升雅思到6分。

★ VIP小班，提高教师在教学过程中对每个学生的关注度，课堂教学更多融入个性化辅导。

★ 课程内容设置依据学员实际英语水平，高度契合目标6分学员的学习特点。

授课内容：听力：以场景讲解为主，同时结合题型适当讲解相应技巧

阅读：注重于阅读技巧的讲解

写作：侧重审题以及写作模板和思路

口语：以话题词汇和模板句型讲解为主

培训目标：听力：熟练掌握常考听力场景的背景知识、场景词汇及做题方法;适当掌握填空题审题方法、选择题及图形题题型特点及解题技巧。

阅读：适当掌握一定的阅读技巧,例如配对题、选择题、判断题等。

写作：掌握大作文写作模板以及小作文的关键信息。

口语：能用一定的词汇和句型回答口语问题。

雅思作文写得越多分越高？

关于雅思的各种传说，你是不是也曾被困扰过？

那些所谓的“他们说”到底是不是真的呢？

“怕低分，凑字数啊！写越多分越高，没有功劳也有苦劳吧?”

“字数少不行，写太多也会扣分的！”

那么在写作考试中，字数和分数之间有什么关系呢？字数越多，得分越高？

答案是….maybe！

我们很负责任的说，写太少会扣分，写多了不扣分，但是可不一定就会加分啊！

雅思考试的写作任务1不能少于150字，任务2不能少于250字。写作要充分展开论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是*的。但是如果写作犹如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾，这样的文思泉涌为什么也不一定会加分呢？

让我们来看看英语教学具体怎么说：

嗯，写得多有利有弊，关键还是看是否达到评分的标准的要求了嘛

如果你仔细阅读雅思官方评分标准的写作部分，就会了解雅思考官是从写作任务的完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性4个方面来评分。文字的太多可能是把双刃剑，完成不等于码字，丰富不等于啰嗦，也千万不要图多写一些忽略了语法和词汇的准确运用。

如何做？

首先，得确保你的文章充分回答了题目中的问题！

写作任务1要求“能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作”，考的是描述能力。在有限的时间内，想要把图表内的每个信息都进行描述是不可能、也是不必要的，关键的是要把这些信息分组，然后挑出较重要的信息突出表述，较后进行归纳总结、简述趋势。

写作任务2主要考察“论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持；观点是否清晰和有效”，考的是论述能力。其实，任何考试作文题考的都是写作能力，而不是考你的观点有多么正确。正所谓“论之有据”，中文写作如此，英文写作也不例外，但*烤鸭往往落入费尽心思挖论点的误区，而忽略了使用论据来证明自己的论点。此外，要把观点表述得“清晰有效”也很考功夫。英文写作中注重言简意赅，特别是在篇幅有限的考试写作的环境下，更需要大家将自己的观点提纲挈领地表述出来，并通过使用主题句（每段的开头或结尾）或者是连接词等清晰明了地指示出自己的观点。

时间足够不要慌，合理安排时间很重要！

了解了每部分任务考查的重点之后，合理安排好写作时间则是我们的英语教学向大家强调的一大重点。在两项任务的时间分配上，建议大家用20分钟完成写作任务1，40分钟完成写作任务2。大多数烤鸭们确实会选择先做任务1，但许多人似乎都陷入了“泥沼”—也就是说，他们花了过多的时间用在写作任务1 上，无论是细节和篇幅都超过了必要程度。当然，你*了解图表的主要特征并反映出来，但与此同时，你还须将字数控制好，注意不要比150字的较短篇幅超出太多字数。要知道多出的篇幅并不能给你带来加分。常常看到有些烤鸭在30分钟、甚至35分钟过后仍然就写作任务1奋笔疾书。设想一下，将如此多的时间用来写篇幅较短、分数值也较少的任务1，然后只能给篇幅更长、分数值更高的任务2 留下30分钟、甚至25分钟，这样做是否能够得到gao分？答案当然是否定的，因为这意味着你可能需要一边“赶着”整理思路，一边完成250字的较低字数要求，同时在这样紧张的时间内还要避免明显的词汇和语法错误。这样的时间安排想要拿到好成绩，难度也是很大呢！

审题、检查不可少

很多小伙伴过于担心不能在规定的时间内写出要求的字数，匆忙浏览了一下题目就立即开始奋笔疾书了。但是很快又能看到他们搁下笔费力地思考下一步应该写些什么，有时甚至要用橡皮擦掉整个句子重新来过，就这样反反复复,时间过去了一大半，写出的字数似乎还是那么点…这样虽然下笔很快，但由于需要浪费时间组织更多观点和/或修改已经写好的内容，导致较后甚至没有完成考试要求的字数。较后也没有留出时间查错。因此，烤鸭们在下笔之前应该抽出几分钟仔细思考，确保你已经完全了解问题；构思好几个关键思路，做一些简单的笔记；完成写作后如有时间，检查词汇和语法是否运用正确。俗话说得好，“审题审三遍，下笔如有神。还想多得分，写完查两回。” 想要合理安排好写作时间。计划、行文、检查可是一个都不能少哦！