深圳宝安沙井一级建造师学习班哪个好

一建免2科，免经济和管理，法规和实务正常2、一级消防免一科，免实务，综合和案例正常3、执业药师免2科（西药、中药），免专业一和专业二，法规和技能正常上述需免的学员要求年龄35以上，虽没到报考时间但名额少，需提前预约，额满即止有意者电话咨询，客服不在

教学优势

授课融合专业性、实践性、考试性于一体
历年高*，在*考生中口碑很
专题沙龙、前沿讲座定期举办，帮你轻松积累人脉
教授、、知名企业高管执教，经验丰富
循环开课、随报随学，报名时间不受限制
开课项目繁多，培训课程丰富，可充分满足学习选择课程详情
招生学员：符合报考要求的考生可以直接报名(具体报名条件可以在线咨询网站客服)
报名时间：长年开课，随报随学
报名地点：各个校区
授课教材：*指定考试培训教材
教学班型：面授+在线直播+高清网课

上课老师：特别聘请优质的讲师

一、招生对象：
参加一级建造师考试的相关工程技术人员。
二、报名条件：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
培训优势：

1、授课教师；汇集国内建造师、教授组成的强大的师资阵容亲临授课，他们是历年考试大纲编委，*题或关联人员，熟悉*题规律、讲练结合、举一反三、直击考点。2、教学资料：学员享受浓缩、精准的内部资料，助学员**考试，学员可享受到大量的内部资料,报名均赠送较新教材，上课学员*携带教材。3.精讲阶段：紧扣大纲，精讲教材，提纲挈领，详解考点。使学员系统掌握各门课程的宏观体系，树立正确的思维方式，提高理论推展能力。全面提高理论基础，囊括全部考点知识，打牢应试功底。4.冲刺阶段：参照较新的考试大纲变化，总结历年*题规律，点拨考点，分析较新*题方向。预测当年考试*题，为学员挖掘考试信息，寻找*题规律，传授答题技巧。根据掌握的*题动态和较新信息，浓缩*题点，直击精髓，使学员成竹在胸。5.教学模式独特：面授精讲+冲刺+点题。

知识延伸

一级建造师考试是理论和实际结合的非常好的学科，非常注重对知识广度和实际应用的考察。案例题在一建考试中占据着重要的地位，一起来看看一建案例题的答题策略有哪些吧!

一建案例题的答题策略

1.掌握审题技巧，抓住考核内容

对于题目过长的案例，大家往往因为担心答题时间不够而较快浏览一遍就开始答题，结果不能提炼出该题考核内容以至于边做题、边审题，结果答题要点不能完全把握，也很难得gao分。笔者建议审题时应用笔边看边划出重点。对于模拟场景或业务活动背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容以及其中重要的数据进行简单的标记。从而能够找出题干所示的考核内容。为后续答题做准备。

2.找出答题重点，整理答题思路

一级建造师案例题的解答的精髓在于用较少的话答出全部要点。这就对应试人员的逻辑性与组织语言的能力提出很高的要求。*在做好*一步工作之后，这个问题也变得较为简单。只需要应试者根据题干所给出的考核内容整理相关知识点答题即可，*这里需要注意一个问题，就是回答应尽量简练，方便*卷老师一目了然的看到给分点。

3.充分利用材料，切勿过分联想

在答题过程中很多朋友往往会过分联想，根据自己的推测写很多，其实完全不需要。应试过程中应注意一个原则，能用材料中的原话进行作答的就不要自我臆测。能够一句话说明白的就不要用两句话。

4.答题应分层次，解答*完整

一级建造师案例分析中往往一个问题有几问，千万注意有疑问就要有一个回答，并且要分条回答问题。比如问"某某事件是否正确?说明理由，并写出正确的做法"。在答题时应该首先回答正确或不正确，这是*一条;其次另起一段回答理由或原因;较后再把正确的做法写出来。不可直接回答原因或者正确做法而忽略对正误的判断。答题要严谨，层次清晰，内容完整。

一建案例题解题步骤

1、建议应考者至少仔细审核两遍题目，较好遍审完后，仔细看一下要回答的问题;再在审第二遍时带着要求回答的问题审题，对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段已达到真正理解题意和考核内容。

2、分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。

3、思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。

4、充分利用背景材料中的条件，运用所掌握的知识，分层次的解答问题，并注意问题的问法、问什么答什么。

5、解答问题针对性要强、内容要完善、重点要突出、逐层分析、逐步表达、依据充分合理、结论明确，有分析过程的尽量写出分析过程，有计算要求的要写出计算过程，有相关的知识点联系内容的可以点缀一下，尤其是要注意与考试用书的内容紧密结合。