东莞清溪雅思培训学费多少

课程介绍

招生对象：1-2个月时间备考的考生，高中生基础或雅思测试成绩4.5-5分的学员。

课程特点：

正课与吸收课相辅相成，“独特2+1模式”，即每两次正课一次吸收课，内容无缝衔接，增加正课所讲内容得到有效吸收。

课程设置：

听力：以场景讲解为主，同时结合题型适当讲解相应技巧

阅读：注重于阅读技巧的讲解

写作：侧重审题以及写作模板和思路

口语：以话题词汇和模板句型讲解为主

精讲精练：

听说：通过大量语音练习，提高学员口语发音，提高听力辩音能力，针对性查漏补缺。

读写：提高学员长难句理解能力，提高学员句子成分辨识能力。拓展学员写作思路。

雅思正课：听力，口语，阅读，写作

吸收课：听说课，读写课

前任雅思外教考官口语，全真模考，讲解课，备考指导课

保分承诺：保提高1分(入学成绩较低4.5分方可签订保分协议)

备考时的三大雅思口语误区整理

雅思口语备考误区一、尽管单靠背诵不能增加(to guarantee)口试的成功(success)，但是如果应对策略(strategy)得当，也可以取得比较满意的(satisfied)分数的。

这就要求(to ask)所有的考生们要在考试之前做好准备(preparation)的前提下，做出灵活机敏的反应(reflection)。首先我们要了解一下雅思口语考试，它注重的是考生的英语交际(communication)能力，目的是测试(to testify)英语*学习(learning)和生活(living)的能力及英语的交际能力(ability)。这必然与交际过程中所运用的策略和技巧密切相关(close connection)。因此，语言能力并非*口语考试的成功。面试时要有个人的风格(style)和特色(characteristic)，要处于放松(to be relaxed)状态。

雅思口语备考误区二、怎样在面试中运用(to apply)自己有准备的材料，以免陷入被动的境地(situation)，也是一个相当重要的问题。

面试(interview)过程中必然会出现考生未能准备的问题，如果考生对有准备的问题和未能准备好问题的回答语言表达(包括语言风格和流利程度)反差较大，考官首先就会对有准备的回答产生怀疑(doubt)，认为由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生说完便打断话题(topic)，接着转换到另一个话题上去，或者就考生回答的内容提更多的问题(more question)。被打断的次数越多，考试也就变得越被动。因此，考生在考试中对所背材料*做技术处理，使整个面试过程保持整体一致性，从语言 (language)到表情动作(expression and action)，给考官一个自然而无斧凿之痕的印象(be natural)。

雅思口语备考误区三、影响口语成绩的因素(factor)主要包括考生的英语口头表达能力、心理素质以及考试策略。

可以说，口语在短时期(in short period)内得到明显提高几乎是不可能的(impossible)，因而考生的临场心理素质和考生的交际策略与技巧成了应考的关键因素。可见，参加口试*在各个方面都要做好充分的准备(preparation)，才能立于不败之地。考生们也可以随时来培训学校(training)来咨询(to consult)有关雅思考试的一系列问题。