东莞横沥区雅思阅读培训横沥雅思听力培训费用多少

雅思阅读gao分班

课程介绍：雅思阅读大师gao分班*分有方法 [课程新升级]

教学特色: 
      1. 官方考试*题思路。
      2. 灵活运用各种题型解题技巧各个击破。
      3. 无需通读全文而准确定位题目答案。

      4. 独特而有效的理解视角 。

课程介绍：雅思口语考前冲刺培训，gao分不是梦 [课程新升级]
由*雅思 口语超级海归导师YAYA、雅思口语人气王IKE任教。雅思口语技巧在雅思考试Interview面试部分充当着重要的角色，而口语也是易于 短期获得*分以获得gao分的单项。环球教育一级口语教育不单单讲授其它口语老师般的口语题型、流利表达，其更大特征是注重考试信息、*题准确、开发技巧、调 整常规思路、纠正考试细微点。

招生对象: 需考前口语冲刺学员、考后口语单科分数不理想学员

课程特色:
     1.*题实战演练，找准考官期待中的gao分模板与幕后不为人知的拿分点，并将实战话题引入留学生活英语的

       实际运用。

     2.个性化教学，实现针对不同学员给出符合自身个性特点的教学点评，以帮助学员形成较大化发挥自己优

     势的解答思路，从而给出个性化的解题答案。
     3．训练心理素质、学会控制现场气氛、规范考试动作，冲击口语gao分。

如何在雅思口语考试中轻松发挥长难句

语法基础不扎实

长难句无疑是比较复杂的一种语法，*学生学习长难句的步骤一般都是先学定义，再到结构，再到应用，这就导致很多学生一遇到长难句就会开始想语法理论，想组织结构。这种方式完全阻碍了长难句的流利输出。

部分长难句语序与中文不对应

几乎所有学生在口语考试中的思考顺序都是：先用中文想内容，再翻译成英文说出口。这个顺序就会导致一个很大的问题：一旦中英文表达顺序不一致，要么翻译卡住，要么说出中式英语。而长难句中有一部分就是这种情况，如后置定语，状语前置等等。

但是，我们大家都知道，口语评分四大标准中，语法是占举足轻重的地位的，而长难句在其中是关键得分点，那如何解决这个问题呢？

首先，我们需要在茫茫长难句中挑出一部分与中文翻译顺序基本一致的，其次，不要从基本语法结构去理解它们，直接从翻译角度去理解，就会在口语应用的时候事半功倍。接下来就给大家列举一些可以轻松get的长难句。

状语从句

很多学生以为自己不会长难句，其实当你开口一个because的时候，你就获得了原因状语从句，当你开口when I was young的时候，你就获得了时间状语从句，当你开口if的时候，你就获得了条件状语从句。状语从句大家都可以轻松掌握。语法加分get~

定语从句

这种很多人觉得hold不住，没关系，看完接下来的方法，你马上就可以学会。

A. ........, who/which.......

这个是定语从句初级版本，大部分学生都认识，但是不怎么习惯用。划重点！当你脑海中出现“这”或者“ta”这个中文的时候，请你用这个从句。

e.g. I admire my teacher, who (ta) is patient.

I am attracted by this park, which (这) is eye-catching.        

B. ........, where.......

这个从句开始难度升级，很多同学只会模糊地告诉我“遇到地点用where吗？”，错！划重点！当你脑海中出现“在这个地方”地时候，用where，且后面加一个完整地句子。

e.g. I am attracted by this park, where (在这个地方) there are colorful flowers.                              

C. ........, when........

这个从句吧，说实话难度又加大了。继续划重点！当你的脑海中出现“在那个时候”的时候，用when，且后面加一个完整的句子。

e.g. I miss my childhood, when (在那个时候) I had many friends.

Tips：这里的when和时间状语从句的when完全不一样哦，注意不要连着读when I，记得这个地方when读完稍稍停一下，再读后面的句子。

主语从句

这个部分的语法比较复杂，我这里只挑其中一种很不错发挥的：

What + 动词 + 对象 + 其他 is......

e.g. What attracts me is maths.

What moves me a lot is the plot and sound track of the movie.

好啦，较后，我们尝试一下把上面这几个结合起来~

1. 当我小的时候，较吸引我的是那个公园，它很漂亮。

When I was young, what attracted me most was the park, which was eye-catching.

即：时间状语从句+ 主语从句+ 定语从句

2. 让我印象很深刻的是我的小学，在那个时候我遇到了一个英语老师，她的教学方法很幽默。

What impressed me a lot was my primary school, when I met an English teacher, who used entertaining teaching method.

即：主语从句+定语从句+定语从句

3. 我很喜欢这个城市因为它既繁荣又舒适，在这个地方，我既能发展我的事业，又能好好享受生活。

I am quite into this city because it is prosperous and cosy, where I can not only develop my career but also enjoy my life.

原因状语从句+定语从句

 

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