东莞长安雅思托福培训哪个好
东莞长安雅思托福培训哪个好
PRACTICE MAKES PERFECT
边学边练 解决雅思口试中WHAT TO SPEAK & HOW TO SPEAK 两大难题
实现 学着说→试着说→-笑着说 三重口语境界
WAY TO SPEAK→CHALLENGE TO SPEAK→FUN TO SPEAK
入学条件:
1、高中或高中以上学历
2、有规划半年内参加雅思考试,有一定基础的学生
3、长期*化英语环境下、口语能力相对薄弱的学生
教学内容:
1、雅思口语考试基础答题思路介绍及演练
2、雅思口语考试高频话题全方位解析
3、日常口语交际
4、应用英语对时事话题进行分析及讨论
5、基础听力及训练
教学效果:
1、对雅思口语考试有基本认识,培养答题框架构建能力
2、掌握雅思口试常用应试句型及表达法,使口语表达丰富精彩
3、发现自身语音问题,提高英语发音准确度及流利度
4、提高口语自信度,拓宽话题面,克服无话可说的困难
课程特色:
1、针对性教学,针对雅思口*题型,设计相关形式的课堂活动,帮助学生考前预热
2、交际式教学,让学生有充分机会进行口语演练,有针对性地提高学生听说水平
3、话题式教学,涉及社会、生活、学习、工作等多方面的话题,切实提高学生英语实际运用能力
4、互动式教学,注重个体沟通与交流,营造良好、积极地学习氛围
培训内容:全面拓展托福基础课程并提高听力、阅读、口语、写作四大方面。
招生对象:
英语基础较强的初中在读生,高一学生。词汇量2500左右的,希望通过一套完整的学习系统对于英语水平进行全面的提高。具备应对托福考试的能力。
使用教材:原版引进ETS网考新托福培训教材和北美考试院新托福内部研发专用教材。
课程设置:
1.拓展托福核心基础词汇。
2.训练精听及听力的细节部分,精讲长难句的分析。
3.扩充学生的写作词汇,口语词汇,补充常用的口语句式,使学生的英文更加地道。
精英教师:由从事国外考试培训多年的精英教师队伍执教,助你掌握应试技巧,提高听、说、读、写水平。
课程优势:课程设计完整,衔接紧密,稳步提高学习能力和应用能力。
雅思听力提升方法
1) 在听力训练过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌产生疑问,一是"You look happy to meet me"。有人会认为是"You look happy to me ,to me "。但若仔细多听,就会发现 meet me 连读时[t]音部分失去爆破,并不和me 相连。另一难点是"Blossom of smow,may you bloom and grow"这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清楚,再加上和后面的of连读,给听者造成很大困难,这时需要运用猜字的能力,从上下文进行分析,这是一首关于白色花的歌曲,后面的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才比较合适,况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音,这样问题迎刃而解,所以,碰到类似情况时,要多听,可以在无忧留洋网的相关小组中找到很多英文经典歌曲,首先要记住能听清的声音,然后根据上,下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测,如果可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。
2) 排除杂音和各种干扰的能力:为国培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话进加上"well","eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚不一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
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