永州健康管理师培训地址在哪里

【招生对象】

1.基础差和基础薄弱又想一次过

2.不知如何学习，没有学习规划

【课程简介】

健康管理师是营养师、心里咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育、医学信息管理人员综合体.是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预以及健康维护和健康促进等工作的专业人员.主要针对老年群体，慢病管理，中医的东西，它跟体检机构、医院、卖保健品的管理中心也是不一样的，会涉及中医，心里，保健，体检，社区等等.是一个新兴行业.为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会*部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。

【课程内容】

采集和管理个人或者群体的健康信息；评估个人或者群体的健康和疾病危险性；进行个人或者群体的健康咨询与指导；制定个人或者群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术和研究开发，进行健康管理技术应用的成效评估等。

【发展前景】

1、专业缺口极大：健康管理在*刚刚起步，是一个朝阳产业，目前在*大陆仅有极少数专业机构，极少数机构中大部分为医院及体检中心的附属部门。

2、**策扶持：2016 年 10 月 25 日*发布《“健康* 2030”规划纲要》中，明确指出，至 2030 年，健康服务业总规模达到 16 万亿，成为国民经济支柱性产业。

【证书作用】

健康管理师证，是表明健康管理师具有从事健康管理师职业所*备的学识和技能证明.

①它是健康管理师人员求职，任职，开业的资格凭*，

②是用人单位招聘、录用劳动者的只要依据，

③也是境外工作、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

【*】

医疗诊所健康管理师、健康管理咨询顾问、私人健康管理师、健康管理学讲师、研究性健康管理师、销售类健康管理师

【关于证书】

证书由人社部和卫健委双方签章的证书，*通用，终生有效，无需注册年审。

【上课方式】

1.智能推荐易错题

2.每小节视频对应习题练习

3.支持手机/电脑/平板同步使用

4.支持课程视频/讲义下载

5.学习进度提醒

【课程特色】

明星讲师：特邀行业内卫生部老师，健康管理师官方教材编委会核心成员明星讲师为学员带来生动活泼的课程，充分激发学生的想象力，精准把握重难点。

网络课程：上课时间自由灵适合上班族。

实操课程：特别推出实用性极强的实操课程，理论和实操并行让学员提前熟悉日后从事健康管理工作相关的实操方法与技巧。

高*：参加健康管理师培训的学员，学员整体**超过**，学满全部课程*可达到**，远高于市场平均水平。

免费重修：学员在报考学习培训后如果首次考试未能通过，可获得免费重修的机会并参加补考。

工作机会：为学员推荐*各地海量健康管理师相关的良好工作机会，搭建学员和企业的桥梁。

知识延伸

一、单选题

1、亚健康的特征包括( D )

A、无临床症状和体征

B、有病症感觉而无临床检查证据

C、处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态

D、以上答案均正确

2、某患者向他的主管医生了解自己的病情，这是患者享有的( C )

A、肖像权

B、选择权

C、知情权

D、以上答案均正确

3、某时点内受检人群中流行某种疾病的频率是( D)

A、生存率

B、婴儿死亡率

C、发病率

D、患病率

4、个人健康危险因素的资料不包括( D )

A、疾病史与医疗卫生服务资料

B、行为生活方式资料

C、生物遗传因素与环境因素资料

D、个人收入资料

5、引起下列体征病变部位是单瘫( A )

A、大脑皮层

B、内囊

C、脑干

D、胸髓

6、心理沟通过程中，首先要学会和掌握的技术是(D)

A、观察技术

B、问话技术

C、表达技术

D、倾听技术

7、存在于肝细胞微粒体的细胞色素P-450酶系称为(D)

A、肝素

B、肝蛋白酶

C、微粒体酶

D、肝药酶

8、小红细胞增多见于(C)

A、再障

B、巨幼贫

C、缺铁性贫血

D、白血病

二、多选题

9.我国商业健康保险的现状(BE)

A.主要由寿险公司承办的一些单一险种

B.目前有四家健康公司开展较窄业务

C.有很多健康险公司开展较多灵活多样的业务

D.两家合资公司被批准今后有巨大的发展空间

E.目前我国商业健康险还处于发展的初级阶段

10.《食品卫生法》对生产经营的食品有如下要求(ABCD)

A.无毒

B. 无害

C.有营养

D.色、香、味等感官性状

E.霉烂、变质

11.老年人用药应注意(ABCDE)

A.严格掌握用药指征，合理选药

B.用药种类能少时就不要增多

C.从小剂量开始

D.简化用法剂量方案

E.熟悉所给药物的实际来源，厂家和药价

12.健康教育与健康促进计划设计的基本步骤(ABCDE)

A.社区需求评估

B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标

C.制定干预策略

D.制定计划实施方案

E.制定计划评价方案

13.不良行为生活方式影响健康的特点(ACDE)

A.潜伏期长

B.特异性强且协同作用强

C.协同作用强

D.变易性大，广泛存在

E.特异性差

14.高血压健康管理的程序应该从哪几方面开始(ABCDE)

A.一般情况调查

B.基本资料收集

C. 对收集的资料进行分析评估

D. 针对主要危险因素开展生活方式指导

E.对生活方式指导效果的评估

15.职业人群在劳动过程中的有害因素(ABDE)

A.劳动组织和劳动制度不合理

B.劳动中精神过度紧张

C.短时间处于某种不良体位或不合理工具

D.劳动强度过大或安排不当

E.个别器官过度紧张(光线不足引起视力紧张)