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八个有效提高托福口语成绩的方法

八个有效提高托福口语成绩的方法


发音的模仿

发音的模仿是从精听模仿开始的。所谓精听是体现在反复多遍的听,同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的*人或是美国人,他们的地道的发音,句话“爸爸,妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍,又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?等听到对声音有了印象了再开始模仿。在学习绘画的时候,我们会被要求要仔细观察物体的轮廓,明暗,及色彩细致入微的每一处变化,如此才可以在画纸上表现得更出色。一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻,也就越能更好的让自己开口模仿。

纠正自己的发音

经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音,老师读过之后,同学会似懂非懂的点点头,当时好像是懂了,在老师的指导下发声,有时会有一两次发音对了,但是回去之后,发现感觉又回到了开始,其实靠听老师读几次是远远不够的,我们要反复的多听,复读机应该是我们练习发音的老师,磁带的发音会更加地道,而且没有有些外籍老师的口音,当然较重要的是他永远都会非常热心,不知疲倦的重复的念给你听。真正纠正自己发音的永远是自己。

养成良好的发音习惯

改变发音的过程是是一个不断调整的过程,更是养成良好的发声习惯的过程。对于发音比较流利的有两种。其一是发音好坏并不重要,只要能说出口,大概能表达的意思也就可以了。这种说法不能认可。因为发音的好坏直接关系到听力及运用语言的自信。 其二是发音好了才可以练习开口表达,一味的只注重发音,对发音永远吹毛求疵,要知道发音是一种习惯,纠正发音的过程实际上是养成一种良好的发音习惯的过程,习惯的养成并非是一时一日,在养成了正确的发音习惯之后,应做到坚持每天去模仿,去运用,在不断模仿练习和运用的实践中不断提高发音的水平。我们的自己的小孩有哪一个是发音练习好了,才开口说话的呢?我们不都是在边模仿发音的同时开口学会说话的吗?

把自己融入

语言这个东西,很难,除非用这种语言来思考。也许我们都有这种经历,当你要说英语的时候,口里象塞了一团棉花,没词儿。为什么呢?那是因为我们平时生活中就不用英语来思考,所以脑子里的反应就会是你的母语,而不是英语。很好的解决办法是,把自己孤立出原本的语言环境,比如到国外读书,去国外工作,其实工作经历有时候比学校更有用,因为你真正把你的语言用到了实处。还有很重要的一点就是培养自己的兴趣,渗透到西方英语文化中去,只有把自己融入他们的政治,媒体,音乐,你才能进入他们的圈子。

把翻译忘了:像个婴儿般思考

婴儿是如何学习语言的呢?我们都知道,婴儿是世界上较聪明的语言天才。他们通过模仿,重复发音,就能轻松学会一门语言。千万不要羞涩,千万不要为你蹩脚的发音难以启齿。不害羞的人往往学的较快。千万要控制住把一切看到的,听到的都翻译成自己的母语,其实任何一种翻译都无法达到100%准确,表达原本的含义。你可以充分利用身边的环境,例如去西餐厅,你不用把你预先准备好的词句说给服务员听,你可以坐下来静静的观察周围的人如何点菜。当他们说话的时候,注意他们的面部表情。模仿他们的语句和发音,不管你听的懂,还是听不懂,较终你会发现你自己在恰当的场合里使用这些发音/句子。

抓住任何机会练习

学习一门语言就是要多多练习。可以自己找个笔友,互相传递e-mail, 当然e-mail这种写作方式是很不正规的,但学习语言,就是要从小处着手,可以随时随地写个shopping list, 在chat room跟人聊天,在感兴趣的论坛发言。可以利用现代方式,在各种聊天室里交到国外的朋友。并不是只有外国人能帮助你学习。找一个志同道合的人,组成小组学习。正所谓,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。你还可以从朋友犯的错误里吸取经验。如果去旅行的话,也可以尽可能多的和司机攀谈,国外的司机都超级健谈。不要怕说错,要大胆的说,尽情的说,尴尬的时候给你的印象更为深刻呢。很多很多方式,只要你愿意。

看电影学英语

英语电影是一部英语*的生活、文化、风俗等一切的百科全书,是较全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了英语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。总之,看一部电影比在美国生活还好,看电影也能学到地道的英语口语。

模仿老外的话

英语说的好的人一定有一种不可言说的无意识模仿力, 如同火起来的小沈阳台词中的一句“走别人的路,让别人无路可走”。练习英语口语也是一样“模仿老外的话,让老外无话可说”。这正如*人俗话说的:跟什么人学什么样。可以说模仿是学习英语的重要途径。这其中分为内模仿与外模仿。

模仿学习有四个过程:

注意过程:在学英语口语之前先要观察说话者的口型、感觉和行为。

保持过程:将其留守在自己的脑海中,漫漫消化。

声音植入:再与自己的发音进行重叠并加以调试,不论是音位、口位、气息还是机体能调动则动。

再现过程:通过调节不断自我实践输出,直到他人觉得与所模仿的内容无区别为止。

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