济南天桥区雅思托福培训中心哪个专业

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PRACTICE MAKES PERFECT

边学边练解决雅思口试中

WHAT TO SPEAK & HOW TO SPEAK 两大难题

实现学着说→试着说→-笑着说三重口语境界
WAY TO SPEAK→CHALLENGE TO SPEAK→FUN TO SPEAK

入学条件：

1、高中或高中以上学历

2、有规划半年内参加雅思考试，有一定基础的学生

3、长期*化英语环境下、口语能力相对薄弱的学生

教学内容：

1、雅思口语考试基础答题思路介绍及演练

2、雅思口语考试高频话题全方位解析

3、日常口语交际

4、应用英语对时事话题进行分析及讨论

5、基础听力及训练

教学效果：

1、对雅思口语考试有基本认识，培养答题框架构建能力

2、掌握雅思口试常用应试句型及表达法，使口语表达丰富精彩

3、发现自身语音问题，提高英语发音准确度及流利度

4、提高口语自信度，拓宽话题面，克服无话可说的困难

课程特色：

1、针对性教学，针对雅思口*题型，设计相关形式的课堂活动，帮助学生考前预热

2、交际式教学，让学生有充分机会进行口语演练，有针对性地提高学生听说水平

3、话题式教学，涉及社会、生活、学习、工作等多方面的话题，切实提高学生英语实际运用能力

4、互动式教学，注重个体沟通与交流，营造良好、积极地学习氛围

新托福综合全能班

培训内容：全面拓展托福基础课程并提高听力、阅读、口语、写作四大方面。

招生对象：
英语基础较强的初中在读生，高一学生。词汇量2500左右的，希望通过一套完整的学习系统对于英语水平进行全面的提高。具备应对托福考试的能力。

使用教材：原版引进ETS网考新托福培训教材和北美考试院新托福内部研发专用教材。

课程设置：
1.拓展托福核心基础词汇。

2.训练精听及听力的细节部分，精讲长难句的分析。

3.扩充学生的写作词汇，口语词汇，补充常用的口语句式，使学生的英文更加地道。

精英教师：由从事国外考试培训多年的精英教师队伍执教，助你掌握应试技巧，提高听、说、读、写水平。

课程优势：课程设计完整，衔接紧密，稳步提高学习能力和应用能力。

雅思听力两类主要题型分析

雅思听力有两种主打题型，填空题和选择题，内容不会有太大的变化，相关词汇保持稳定。所以同学还要相对来说关心一下目标国的文化背景。例如选课方面的问题，租房方面的问题。听力时大家要多做一些听写，听写分两种，一种是全文听写，另一种是点式听写，全文听写不适于雅思考试，因为雅思里面没有要求你每句话都听懂。只要求你将关键字写在答题纸就即可。因此在听力过程中不要按暂停键，从头到尾听一遍，将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来，就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词，既名词和形容词，掌握他们以较快的速度拼写出来，或写缩写。但抄到答题纸上时不可使用任何缩写。不要过多的做全文听写，一是浪费时间，二是对考试有害。

在准备听力的过程中，首先要清楚自己在哪方面有欠缺，如果是单词拼写方面，应该每天将自己熟悉的单词重新记忆、重新背诵，保持在五秒钟能够拼写出10个字母的单词，要通过大量的点式听写来满足这个要求。第二如果做选择题时有问题，则需要明白选择题出题的规律，避开陷阱。每天应该保持听力1.5个小时，但不要连着听1.5个小时，30分钟休息一次。另外在听力的过程中，不要有任何的打手机、接电话的现象，这样不利于集中精力，在考试中没办法更好的应付。另外可以多做一些模拟题或《英语中级听力》。

从英语中级听力开始听起，因为里面是纯英音环境，所以大家要大量的做练习题，因为那本书是练基础的，现在我们需要一定考试技巧策略。所以希望同学能先打好基础，然后再备战雅思。

考试分低主要是拼写不熟练，拼写错误过多，字母I和E分不清楚，单复数问题搞不清是加S，还是加ES。我们练听力时有不同的目的，国外的电台适应我们泛听，我们可以常听BBC。但经常进行泛听，只会增加我们对大意的了解，在基础知识方面或细节方面没有很大的提高，因此将雅思录音和国外电台结合在一起，进行一半一半的训练，这是对听力的提高。另外听力常用词汇要多准备。

澳大利亚口音相对不是标准的英语，即不是我们熟悉的英语也不是美语，方言比较严重，如果经常听澳大利亚英语，会对自己的听力和口语有一定的影响。因此你建议你不要过多的听澳大利亚语音。

口语方面都是大家心有余，说出的句子不连贯，希望大家每天朗读10分钟，朗读过程中不要思考意思。另外在睡觉之前用英语自言自语，将发生的事情用过去时态描述，这样坚持两个星期，口语和听力肯定会有提高。