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广州从化区雅思托福培训中心哪个专业

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PRACTICE  MAKES  PERFECT

   边学边练 解决雅思口试中

   WHAT TO SPEAK & HOW TO SPEAK 两大难题

   实现 学着说→试着说→-笑着说 三重口语境界
   WAY TO SPEAK→CHALLENGE TO SPEAK→FUN TO SPEAK


入学条件:    

1、高中或高中以上学历    

2、有规划半年内参加雅思考试,有一定基础的学生    

3、长期*化英语环境下、口语能力相对薄弱的学生


教学内容:    

1、雅思口语考试基础答题思路介绍及演练    

2、雅思口语考试高频话题全方位解析    

3、日常口语交际    

4、应用英语对时事话题进行分析及讨论    

5、基础听力及训练


教学效果:    

1、对雅思口语考试有基本认识,培养答题框架构建能力    

2、掌握雅思口试常用应试句型及表达法,使口语表达丰富精彩    

3、发现自身语音问题,提高英语发音准确度及流利度    

4、提高口语自信度,拓宽话题面,克服无话可说的困难


课程特色:    

1、针对性教学,针对雅思口*题型,设计相关形式的课堂活动,帮助学生考前预热    

2、交际式教学,让学生有充分机会进行口语演练,有针对性地提高学生听说水平    

3、话题式教学,涉及社会、生活、学习、工作等多方面的话题,切实提高学生英语实际运用能力    

4、互动式教学,注重个体沟通与交流,营造良好、积极地学习氛围


新托福综合全能班


培训内容:全面拓展托福基础课程并提高听力、阅读、口语、写作四大方面。

招生对象:
    英语基础较强的初中在读生,高一学生。词汇量2500左右的,希望通过一套完整的学习系统对于英语水平进行全面的提高。具备应对托福考试的能力。

使用教材:原版引进ETS网考新托福培训教材和北美考试院新托福内部研发专用教材。

课程设置:
1.拓展托福核心基础词汇。

2.训练精听及听力的细节部分,精讲长难句的分析。

3.扩充学生的写作词汇,口语词汇,补充常用的口语句式,使学生的英文更加地道。


精英教师:由从事国外考试培训多年的精英教师队伍执教,助你掌握应试技巧,提高听、说、读、写水平。

课程优势:课程设计完整,衔接紧密,稳步提高学习能力和应用能力。


雅思听力备考方法之逆向精听法

我的具体做法是,先完整地把一条新闻听一到三遍,争取掌握大意。然后,一句一句精听,力争每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,再听写。根据我的实际水平,我选择了专业三和大四的新闻听力教材作为起步阶段的听力材料。此外,每个月安排几天时间,完整地把几十条标准英语新闻听写好。遇到难点,及时核对原文,搞清楚问题出在何处。
 
泛听是逆向法比较忽视的方法。其实,泛听不比精听次要。我在泛听过程中经历了几个阶段。先是把它当作音乐听。主要为了熟悉语音,语调和语气等。这个阶段可能听不懂内容,但是不要紧,它有助于提高英语听觉的敏感性。有时睡觉时都戴着耳机,做梦时耳边还有英语的声音。在这个阶段,千万别急于搞清楚磁带里说的什么,只是听声音。如果老想听清内容,就会有深深的挫折感,甚至怀疑自己头脑很苯,不适于学英语。而有了这种意念,就会真地使一个健康的人变成英语的弱智者。附带说一句,根据观察,许多音乐感觉好的人学习英语听力和口语比较容易。人的大脑中,负责音乐和语言的脑区有一致性。我在大学时,学校交响乐团的几个小提琴手都会说不错的英语。
 
接下来,就要认真练习在泛听中掌握大意。这个过程比较难。建议在选择泛听材料时,先选容易的开始。比如多听慢速英语广播,是实时练习听VOA的SPECIAL ENGLISH节目,雅思网上有两个专门的栏目。包括听其中的专题报道和小说播讲。遍听大意,第二和第三遍听细节。由此过度到听大学专业英语的中级听力磁带。我认为,上海海文出版社的标准英语听力入门是很好的泛听材料。其程度介于慢速英语和标准英语之间。而且信息量大。练习听力千万不可小看慢速英语。学习者如果达到一遍完全听懂VOA慢速英语的各种广播节目,就可以说基本掌握了英语(作为一种外语)。建议学友们在苦读新概念英语的时候,也给予慢速英语一定的位置。实际上,只靠一套教材,是无法学会英语听力的。
 
再下来,就要练习泛听标准英语了。这是较难也是较有趣的练习。我的方法是步步跟踪语音,不在生词上纠缠,把握大意。遍听懂一半;后两遍听懂百分之七十以上。达不到这个水平,则说明材料过深了,可以暂时放一放。顺便说一下,许多泛听材料也可以作为精听材料,有时间时用听写法一句句扣懂它。
 
如果泛听标准英语时达到一遍听懂百分之七八十的水平,就具备了专业英语本科生的水平。也就是说,自学英语的基本功阶段已经完成任务。这是很了不起的事情。值得庆贺一番。
 
,练习精听泛听都离不开阅读水平。道理是,成年人学习听力是在学习阅读之后进行的,所以大脑的思维程序是,先把听到的声音转为文字,再领会意义。也就是说,能否听懂取决于能否读懂。当听力提高到几乎自己认得的词都能听懂时,再提高就需要阅读水平也上一个台阶。培养阅读能力要注意读懂。可以把时钟设定在十分钟左右,硬要求自己读完三千字的文章,并且了解主要内容。可以把阅读材料按照难易程度分成几个级别,循序渐进。还可以上ABCNEWS网站,每天跟踪时事报道。这个网站的文章都是原版的世界四大通讯社稿件,词汇量很大。如有条件,还可以订阅一份美国或海外出版的大报,每天翻阅。我坚持看香港的SOUTH CHINA MORNING POST,系由英国人的百年老报纸
 

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