在学英语四六级考试技巧

很多同学对英语都有一种“望而生畏”的距离感。从小到大都没能逃脱它的“魔掌”，就连到了大学还得经受四六级的考验。下面小编分享了四六级考试技巧，快看看吧。

四六级考试技巧

阅读

考研英语一向都有不成文的规则，那就是“得阅读者得天下”。的确，这就是考研英语的真理，要想拿gao分，做好阅读才是王道。其实小编不强调大家也可以从分值中看出这个规律，因此在复习的过程中，阅读也就自然而然成了我们复习的重中之重。首先还是要多练，古语“熟能生巧”还是很有说服力的，先从阅读专项练习做起，熟悉并适应一段时间之后，开始转做历年*题;其次，就是查阅阅读中的陌生词汇并背诵，尤其要注意在多篇阅读反复出现的高频词汇，之后就要通篇理解翻译全文;然后就是每天早读的时候，多读阅读*题，不要求完全背诵，但要做到流利朗读，培养语感。阅读中会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉中得以建立，所以，阅读是复习中*先进行的版块。

完型填空

完形填空其实是英语中的一大难关，甚至还有不少同学直接放弃了这个版块，因为觉得难度高而且分值低，耗费过多时间不明智。但对于英语想冲gao分的同学来讲，这个题型还是不能轻易放弃的。因为题量大，读完整个完形填空的题干花费的时间比较久，可是分值却很低，对于考研来说花费太长时间的确不划算，所以考试中完型填空具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。但是在复习过程中，还是可以放在阅读后面较早复习，这样根据*题总结出的各种惯用搭配以及经典句型都可以用在翻译和作文中，提前为后面翻译及作文的复习打下了基础。另外，其中近义词的辨析一直也是让人非常头疼，这就要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用情况。

翻译和写作

翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。在前面阅读和完型的基础上小伙伴们对词汇、短语和句型的积累量还是可观的，所以这个版块复习起来就会稍微容易一点。同学们可以给自己规定每天*翻译几个句子，同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多加总结归类，不能让练习流于表面。同时还要适当拓宽自己的阅读面，尽量阅读一些期刊，多留意社会热点新闻，为翻译和写作积累素材。当然，经典句型也是要背的，不仅培养语感，还能在写作中成为亮点。

四六级作文考试技巧

1、合理分配30分钟

有同学草草看完题目要求，就匆匆下笔，结果跑题万里。如果文章偏离主题，那就不得gao分。所以，建议考生用大概5分钟时间先审题，定下大概写作方向，写下重点单词，勾勒出文章的大概框架。接下来用20分钟左右的时间来写文章。考生一般是可以在这时间内完成至少120个单词的文章的，原因四级文章一般用7—10个句子就可以写完了。*这也要求考生在考前做一定的准备工作，比如了解作文如何分类，每一类写作可能会涉及怎样的语言表达等。另外，考生应该在考试前写几篇文章，练练笔，不至于在考试中没有写句子的感觉。写完文章后，考生还应用2-5分钟时间来检查文章。考生如果不检查文章，就会自觉不自觉地犯一些错误，尤其是单数复数的错误和时态的错误。能力很高的同学也经常犯这样的错误，因为*人没有单复数的概念，没有时态变化的习惯，导致母语思维影响英语写作。如果文章有一些低级的错误，就会在很大程度上影响考试成绩。

2、增加语言的亮点

为了让作文得更好的分数，考生应该了解一些得分技巧，比如在单词层面上，单词要有变化，而且部分单词要有四级难度。如一篇四级范文中，考生用believe, think, maintain三个不同单词来表示“认为”，这就体现了变化，maintain一词也体现了四级难度。很多四级考生在写文章时会习惯性地用中学时学的单词，所以文章即使错误较少，也不能得一个较高的分数。另外，在句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句，比如可以加一个定语从句，状语从句，插入语等。这些语言的运用可以让*卷老师知道我们所能掌握的语言复杂级别。当然，也没有必要从头到尾都写长难句。

3、掌握拓展语言的方法

近几年考生普遍感觉到四级写作变难了，一个重要原因是考应用文多了，考描述性的内容多了。这类题的特点是很多语言需要自己组织，不像以前的议论文，可以大量套用模板语言。的确，描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词造句。

而考生遇到的更为重要的问题是不知道写什么内容，每个句子都得花很多时间来思考。如果有一个比较好的思路来引导我们，那写文章就会轻松多了。所以，建议考生在考前掌握如何通过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维。另外，还要掌握如何分析原因，如何提供方法，如何做一些简单的评论。虽然考试形式可以灵活变化，但是考到的内容总是有这些共性。

四六级考试复习攻略

一、听力

改革之后的听力只是在较后听写部分进行了小小的变化把原来的单词和句子听写变成了单词和短语听写。其实这种变动对备战方法不但没有任何影响反而是强调了备战方法的重要性。从现在开始到考前一定要坚持每一天做听写练习，现在就利用历年*题中的8个短对话和听力考试中的较后一部分听写内容，这是较接近考试难易程度的，让自己保持一种听的状态考试的时候就不会慌乱和走神。

另外除了基本功之外，还要注意在课堂上所讲的技巧：主题原则、反向原则、逻辑原则、数字原则等。短对话真正开始之前有将近7分钟的时间，充分利用好这几分钟时间对选项进行预览从而有效缩小听的范围。长对话和短文听力在练习的时候也是利用好上课时所讲的技巧：所听即所选、动态做题。较后的听写部分会播放三遍，开头遍和第三遍没有停顿只有第二遍有停顿，所以听写单词和句子的时候要通过三遍分别来完成，初遍的时候只写出单词的前三个字母和部分短语的内容然后再通过第二遍和第三遍来完善单词和短语。

四级和六级的题型是一样的，只是六级的听力内容所涉及的词汇和短语在某种程度上会比四级难一些;四级短对话的一些题目从一个人的话语上就能判断出答案，而六级的基本上都需要结合两个人的话才能出答案。

第二、阅读

建议考生们考试时先做深度阅读、再做段落信息搭配题、较后做选词填空。这样安排是因为选词填空是高投入低产出的题型尤其对于基础不是很好的考生来说更是如此，所以重点在深度阅读和段落信息搭配题上尽量增加不失分，较后阅读部分也会有一个不错的分数。

1.深度阅读，利用课堂上所讲的靶向阅读的方法，一定要进行准确的有效阅读区域的确定。对于题干中含有关键词的题目进行的是微观阅读即在文章中寻找题干中出现关键词，并对含有关键词的部分进行仔细阅读从而找出对应题目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结，这样难度系数就有所增加了。

2.段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。一个方面是定位能力，另一个方面是理清段落顺序的能力，也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目(数字比较明显，在原文中比较好定位)，然后再按照顺序做题。这样的实操在文都课堂上同学们都应该有所体会，只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。

3.选词填空，这个题型占分比重只有5%，更加强调的考生的基本功和正确的做题步骤：首先浏览A-O这15个选项在其后标出词性和词义;第二步进入文章判断空格处所需词性及词义，到对应的词性中寻找意思符合的选项;第三步选完之后把这一项划掉，在进行第二道题。以此类题做完所有的题目。

第三、翻译——汉译英

翻译是较体现英语学习者基本功的一部分，所能应用的应试技巧也比较少，所以成为考生较为担心的一部分内容。对于翻译我们应该有一个理性清醒的认识：翻译没有标准的答案，翻译一定是踩点给分，样题告诉大家四六级考试对于考生的翻译能力要求并不是很高，能达到“达”(翻译的三个境界“信、达、雅”)就会的一个不错的分数。所以从现在开始同学们就应该用“复译”的方法每天练习翻译一篇文章(主题有关文化、经济、历史、社会发展等)，用双语材料。首先在不看英文译文的情况下自己把文章的内容翻译出来，其次再和参考译文进行对比找出差异，改正自己不足的地方。这个动作一直要保持到考试前。考试不会很难，尽量把句子翻译的简单而准确，但是一定要增加翻译出来的每一个句子语法*是正确的。

第四、作文

这几次的四六级考试中作文都发生了一系列的变化，加入了漫画作文，图表作文的再现，即便是没有图表和漫画的纯文字描述的作文也变成了开放性的作文。这些变化要求考生对于作文有一个整体地把握，对于开放性的作文来说没有了太多方向明确的文字提示所以考生首先需要列好提纲、让后根据提纲进行文章的展开。

现在作文模板已是泛滥，所以单凭模板堆积出来的作文是很难得gao分的。临近考试的阶段考生们应该动笔开始写作文了至少两天写一篇，可以一天写一篇，这样才能增加考试的时候不会因为紧张等原因导致作文失利。现阶段在写作的时候一定要做到润色自己的文章，让自己写出的句式结构能与模板的句式结构水乳交融，没有明显的差异。

提高写作水平的一个方法就是改写：对于已经写好的作文进行句式和用词上的改写——一般情况下短语比单词容易得分、各种从句容易得分、分词的使用容易得分、被动比主动容易得分、强调句容易得分、适当的使用插入语容易得分。所以考生在写作文的时候可以有意识地向这些方向靠近，一遍紧扣主题、段落明晰、用词丰富的文章才容易得到gao分。