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茶山哪里有少儿英语培训中心

茶山哪里有少儿英语培训中心

10-14岁英语全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计,融入真实热点话题,致力于帮助学生提高语言应用能力,应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式,提供浸入式语言学习环境,注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外,个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。

注重培养语言综合实力
课程根据英语为第二语言的语言学习者(ESL)的学习特点研发,帮助提升语言综合实力。
教材内容严格参照CEFR(欧盟通用语言教学框架),接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。
提升国内国际竞争力
每单元均设置一个培养核心技能的教学环节,帮助孩子在真实情境中使用英语的基础上,提升团队协作能力、领导组织能力、创造力、解决问题的能力等核心技能。
360度“线上+线下”浸入式语言环境学习帮助学生自信开口,流利表达。
先进的语言学习系统
线上学习系统 EF STUDENT 手机应用/网站同步课堂所学知识点,能够让学生随时随地在线完成作业,并及时收到反馈。
作为自行研发的单词学习工具,Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平,调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习,Mentor就会相应地更新APP词库,新单词会根据学生的记忆程度反复出现,直到学生完全掌握。

全英文浸入式环境培养地道英语语感,帮助学生更好理解实际 生活中出现的单词,句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养孩子的解题思路和听力策略。

初中孩子学好英语的方法
明确学习的目的
 
对于初中的孩子,已经懂事了,这样的孩子只有明确了目的才能用功去做,不仅仅从分数上来说,英语在以后的日子里会显得越来越重要,包括孩子玩手机,玩电脑游戏,这可能是现在的孩子必不可少的东西,可是,不少的手机软件,还有电脑的知识,包括一些游戏,真正好玩的有不少都上边都有许多英语的知识,如果不懂得,玩的时候就会受到影响,更另说高科技的技术研究类的东西,说它不重要吧,它也不能当吃也不能当穿,但说学习英语重要吧,可能在未来的时代我们的衣食住行都是离不开英语的,只有明确了目的才会有学习的动力。
 
树立信心
 
对于初中的孩子来说,任何一门学科跟不上,只要有信心,都是不晚的,但要是进入高中的时候,如果有课程跟不上,再想学好就会出现心有余而力不足的感觉,初中是没有这种现象的,小学主要的启蒙,初中才是学习的展开和开始,因此,初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的,首先得树立信心,不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心,总觉自已拉下的太多,不可能再跟上了,没了信心,再简单的事情也是做不好的。
 
寻找方法
 
方法是可以复制的,但方法又不可以完全复制,任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路,学霸的学习方法有相同点,但起决定作用的却是学习方法上的不同点,寻找方法,并不是有病乱投医,因为现在的英语学习方法太多了,所有的方法当你看到的时候都会觉如获至宝,都会觉这种方法很好,但有不少你用几天就会发现它并不适合自已,因此,寻找方法,就是要找到几个适合自已的方法,见方法就学反而会浪费你的精力和时间,有时并不一定适合你,因此,要有方法,要有适合自已的方法,方法不在多,几个就够用了,不要有病乱投医,见什么偏方去想试试,这是学习初中英语的误区。
 
从简单开始
 
任何一门学科的学习都是从简单开始的,初中英语的学习也是,对于差生来说,不要怕慢,要有长线作战的准备,不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低,要布局到几年后的高考分数上,只有这样,才能形成一个平衡的心态,才能做到一步一个脚印的稳扎稳打,要没有这个心理,一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况,这对学习是极不利的,不要太看重一时的失,初中生离高考还有时间,当初中生英语差的时候要学会从简单开始开始不要急,先把单词关过了,不要单词还计不了几个呢,为了考出gao分,把时间都浪费在语法上,没有单词的语法是不可能做对初中英语考*题的。
 
学会以句子和课文为主
 
不少初中生在背单词的时候,会出现一种情况,就是背的快,忘的也快,明明给老师是背过的,可过几天这一课的生词都又不记得了,这时候也有不少学生,特别是差生开始怀疑自已的智商了,其实,这和智高是没有关系的,问题是在背单的时候是孤立的背单词,没有注意单词在句子和课文中的应用,比如,一个外国人学习中文,无论哪个字,你让他只背生字,不去在句中理解,那也是很困难的事性,假如你学习汉语,让你背一个简单的“文”字,不学会词组和句子,怕你永远对这个“文”字无法理解,学英语也是一样的道理,要在句子和课文中学习新背单词,这样才有效果。
 
辅导书不要太多
 
现在家里条件都好了,只要是为了孩子,家长是什么都愿意,别说买几本辅导书了,孩子也是因为英语差,见什么辅导书都认为有用,于是辅导书买了一本又一本,一天看这本,一天看那本,这是一种不好的现象,一个人的精力是有限的,较主要的是世面上的初中英语辅导书都是大同小异的,有一本,较多两本一学期就够用了,并且一本、两本也完全能够覆盖得了课本上的任何一个知识点,多了,反而难以消化,更加无从下手,会形成压力,并不是好事。



在课程中学员将学到:
1 . 理解

理解对话中的关键信息和中心思想。

2 . 锻炼听力技巧

熟悉和掌握听力技巧,帮助学生较大程度理解课文或对话。技巧包括:预测,笔记,获取重要信息和细节信息。

3 . 复杂内容的翻译
理解所讨论和描述的话题,并组织提炼观点。学生能够根据听到的上下文和自身所知的内容进行推论和建立联系。
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