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东莞高埗青少年英语培训哪个强

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14-18岁--Real English课程
--帮助孩子与世界对话

教师资质:

教师有中教和外教。所有老师均为全职教师。不雇用兼职教师。

外教:外教都具有国际双重资质认证,而且都具有教学经验或大学专业是少儿教育。只聘请母语为英语*的外教,如美国,英国,加拿大,澳大利亚,新西兰等

学会以句子和课文为主
 
不少初中生在背单词的时候,会出现一种情况,就是背的快,忘的也快,明明给老师是背过的,可过几天这一课的生词都又不记得了,这时候也有不少学生,特别是差生开始怀疑自已的智商了,其实,这和智高是没有关系的,问题是在背单的时候是孤立的背单词,没有注意单词在句子和课文中的应用,比如,一个外国人学习中文,无论哪个字,你让他只背生字,不去在句中理解,那也是很困难的事性,假如你学习汉语,让你背一个简单的“文”字,不学会词组和句子,怕你永远对这个“文”字无法理解,学英语也是一样的道理,要在句子和课文中学习新背单词,这样才有效果。
 
辅导书不要太多
 
现在家里条件都好了,只要是为了孩子,家长是什么都愿意,别说买几本辅导书了,孩子也是因为英语差,见什么辅导书都认为有用,于是辅导书买了一本又一本,一天看这本,一天看那本,这是一种不好的现象,一个人的精力是有限的,较主要的是世面上的初中英语辅导书都是大同小异的,有一本,较多两本一学期就够用了,并且一本、两本也完全能够覆盖得了课本上的任何一个知识点,多了,反而难以消化,更加无从下手,会形成压力,并不是好事。
初中孩子学习英语注意事项
 
(1)初中英语考试时要勇于尝试。在考试时遇到难题很正常,很多学生会被题吓住,看题很长就选择了放弃。同学们都喜欢看NBA,选手在场上发挥出色,除了基本功要扎实外,还要在场上勇于拼抢,给自己创造进球机会,即便是比赛大比分落后,也不能气馁、退缩。这一点,同学们一定要学习。英语考试是以选择题为主,四个总有一个是对的,考试时一个都都不填实在是不应该;蒙分也能蒙对几个啊。
 
(2)在日常生活中多用英语,多看英语。英语是一门语言,就要多用,就要多说。比如买了电器看看电器的使用说明书与注意事项,同学们也可以上网去看一些英文的网站,读一些英文的新闻。可以做一个计划,比如每周看三四篇纯英文新闻。现在有很多辅助翻译的网站,把英文复制进去中文大致意思就出来了。
 
(3)适量的习题演练对提高英语成绩是非常有帮助的。想学好初中英语,同学们得下够功夫,同时还要经常自我反思,这一过程得讲方法,讲效率。好的辅导书对学好英语,提高考试分数是非常有帮助的。我向同学们推荐我编写的初中英语自诊断这本辅导书,本书的特点是任何一道习题都有视频讲解过程。做题过程中遇到障碍,扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解,帮你扫除障碍,找到解题的突破口。这是一种非常gao效的学习模式,利用做题帮你诊断学习中存在的问题,并及时有效地消灭掉。我还为同学们提供答疑服务,这本书中任何题看视频还有疑惑或自己的想法,都可以留言,我们一起交流。这种交流模式,对深入理解解题方法或单词、词汇用法都是非常有帮助的。
 
(4)调整好自己的心态,英语成绩的提高不会立竿见影。数学物理化学这些科目都是分章节的,你下大力气专门研究一个章节,多做一些题,考试成绩就会明显提起来,可是英语不会这样。因为英语是一门语言,英语的学习是不分章节的,是依赖平时的积累的,这是英语学习的特点。特别是初三的学生,因为单词量、语法等都讲了很多了,我们考试中接触到的阅读理解、完形填空、作文等,词汇量大且句子长,考试卷子的难度比初一初二难了很多。同样在这里我也告诫初一初二的同学,一定要注意不要落下,该记的要记,该复习巩固的*及时复习。



中教:要有至少两年教学经验,一定要具备专业八级证书,而且很多的中教都有出国留学背景,上课时用全英文教学。另外,小朋友上课时是不允许讲中文的,我们都是鼓励孩子用自己已掌握的单词和句型去表达自己

14-18岁 Real English课程特色:

1)帮助学生跻身国内外大学:九个级别的高密度课程,主要帮助高中阶段的学生全方位提高英语水平,让学生扎实掌握英语知识,从容面对压力,让孩子更加轻松有把握地应对国内外知名高校的英语测试。

2)培养国际化视野:在纯正的语言环境下全面提高学生的英语综合运用能力,在教学过程中贯穿风土人情和历史文化,打开洞察世界的眼界,成为自信的世界公民。

3)在真实语境中练就自信口语:通过与英语为母语的外教进行对话练习,并使用专业研发的教材系列,帮助高年级学员取得英语水平的突破,尤其是口语方面,加强生活实用会话的情境教学,建立说英语的自信。

4)现代化高度整合的教学模式:Efekta?系统结合了现代科技和英语教学。学员们不但可以在学校里学习英语,还可以在家中或任何一个可以上互联网的地方学习英语。先进且gao效的教学方法让孩子的英语显著进步

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