东莞高埗零基础少儿英语培训哪个好

东莞高埗基础差少儿英语培训哪个好

我‌‌校开设英语课程：少儿英语，青少儿英语，青少年英语等培训课程。

【基础差少儿英语】
1、适合人群
3岁-8岁少儿
2、课程内容
少儿一阶段课程，侧重还在学习英语启蒙方法，包括：发音练习、纠音练习、近音词辨析练习、语音语调模仿练习、关键词造句练习等等。
3、课程目标
帮助孩子改正一些容易引起误会的错误发音，引导其形成正确的语音语调。
4、课程特色
1.建立字母与字母自然发音之间的直接联系
2.每一个课程有一组近音词辨析练习以及元音+辅音、辅音+元音+辅音、双音节或多音节单词的拼读悬链。
帮助基础差的小朋友听音辨音，形成正确的发音习惯，较终达到看词能读，听词能写的程度。
【初级少儿英语】
1、适合人群
7岁-13岁少儿
2、课程内容
内容从较贴近日常生活的话题开始，比如：一觉醒来、三餐饮食、个人爱好、表到感受、谈论天气、听不懂时如何有礼貌地请对方复述、餐厅与美食、性格爱好、结交朋友等等。
3、课程目标
帮助学员使用英语联想并描述日常生活的事物与事务，使用英语进入人际交往、了解他人，建立和畅谈共同话题。
4、课程特色
从生活各方面循序渐进展开，由易到难，逐渐培养孩子英语学习兴趣，从而提升生活事物的细节描述和联想能力。
【中级少儿英语】
1、适合人群
9岁-15岁青少儿
2、课程内容
各类别和各级难度的情境会话、主题讨论、角色扮演、发言准备等教学互动
3、课程内
各类别和各级难度的情境会话、主题讨论、角色扮演、发言准备等教学互动
4、课程特色
1.课程每章节设置一个主题情景，进行讨论和角色扮演，帮助学员融入英语情景，提升孩子用词规范。

2.各章节话题相互联系，承前启后，课程中有多种表达方式的选择和采用，帮助孩子提升语言表达的丰富性和准确性。

子学习英语口语的方法
会话法

利用会话书，一人分演两角。根据录音学习，念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。

情境法

给孩子讲一些少儿英语故事，然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子们多人一组模拟对话，注意在故事的选择上要选择一些简单易懂的。

描述法

拿着汉英词典。描述周围环境和事物。

翻译法

把听到的遇到的话翻译成英语。哪怕只是翻译了一句话也没有关系，努力，积累，水平会不断提高。

唱歌法

少儿时期他们的性格就是只会对自己感兴趣的东西有热情，而少儿英语歌曲就是他们比较感兴趣的，平时让他们多听英语歌曲，并尝试自己唱。

【*青少儿英语】
1、适合人群
14岁-17岁青少儿
2、课程内
了解中西文化差异，从话题深度展开，例如英语*文化地理背景学习论述，当下时事政治话题讨论
3、课程目标
提供更为符合英语习惯的表达方式，进一步巩固学员用英文进行思维的能力，同时培养学员英文表达的逻辑性。引导学员能够用正常的语速对热点话题进行讨论，充分表达自己的观点，进行深入的交流探讨。
4、课程特色
培养学员英文表达的逻辑性和地道性，积累话题深度，帮助学员形成辩证思维模式，较终达到流畅、地道、有条理、有深度地表达观点的程度。