松山湖青少年英语培训哪个好

全项突破课程是一项专为该年龄段孩子设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架（CEFR）设计，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言应用能力，应对校内外的多种挑战。小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。

青少年英语拓展课程（10-14岁）

英语全项突破课程一共分为5个水平等级，从英语初学者到中级学习者，多方位培养和帮助孩子的听说读写能力。我们致力于与家长一起培养孩子自主学习能力，有效提高孩子的英语能力和自信心，积极迎接未来国内国际重点中学对英语综合能力的挑战。

青少年英语课程（15-18岁）

英语持平课程为孩子提供了定期的语言运用环境，助力孩子的英语学习。同时旨在帮助学员在英语交流中树立自信，在语言运用中多方位提高语言能力，学习并提高应用技巧。

教孩子朗读英语的好处
有利于开发右脑

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

能改变孩子的性格

性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。

有利于改变自卑

大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。

使脑神经处于极度兴奋状态

这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。

大声读有利于记忆

大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

自主研发的

Efekta™ 学习系统

学员们在辅助性和互动性超强的教学环境中，跟随的英语培训师学习英语；在家中也可以使用在线学习系统iLab继续练习英语。而英孚语言运用俱乐部又为学员创造了大量使用英语的机会，致力于有效提高学员用英语交流的自信。较后，我们通过定期水平测试衡量学员的学习成果，并为学员举行庆祝升级或毕业的仪式。

帮助孩子自信开口说英语

在经过多年的课堂教育后，英语口语成为广大英语学习者较为薄弱的环节。英语课程旨在帮助孩子解决英语口语的困扰。我们不仅关注学员的英语基础学习，更注重孩子语言运用技能的培养，帮助孩子自信开口说英语。

我们的精英合作伙伴

学术研究体系汇聚全球学府——剑桥大学、哈佛大学、北京大学，共同探索语言教学的未来，助力全球学生的语言学习。

与剑桥大学理论及应用语言学系合作，一同开发-剑桥开放式语言数据库，同时研究*一语言在第二语言学习过程中的影响。

Harvard University’s Graduate School of Education （哈佛大学教育研究生院）合作，正在研究青少年学术语言流利度的个体差异，交际语言教学对书面论证能力的影响。

注重培养语言综合实力

课程根据英语为第二语言的语言学习者（ESL）的学习特点研发，帮助提升语言综合实力。

教材内容严格参照CEFR（欧盟通用语言教学框架），接轨托福、雅思、剑桥等国际认可的语言能力测试。

提升国内国际竞争力

每单元均设置一个培养核心技能的教学环节，帮助孩子在真实情境中使用英语的基础上，提升团队协作能力、领导组织能力、创造力、解决问题的能力等核心技能。

360度“线上+线下”浸入式语言环境学习帮助学生自信开口，流利表达。

先进的语言学习系统

线上学习系统 EF STUDENT 手机应用/网站同步课堂所学知识点，能够让学生随时随地在线完成作业，并及时收到反馈。

作为自行研发的单词学习工具，Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平，调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习，Mentor就会相应地更新APP词库，新单词会根据学生的记忆程度反复出现，直到学生完全掌握。

学习成果
听力要点
口语要点
阅读要点
写作要点
词汇要点
语法要点
全英文浸入式环境培养地道英语语感，帮助学生更好理解实际生活中出现的单词，句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养孩子的解题思路和听力策略。在课程中学员将学到：
1 . 理解理解对话中的关键信息和中心思想。
2 . 锻炼听力技巧熟悉和掌握听力技巧，帮助学生较大程度理解课文或对话。技巧包括：预测，笔记，获取重要信息和细节信息。
3 . 复杂内容的翻译理解所讨论和描述的话题，并组织提炼观点。学生能够根据听到的上下文和自身所知的内容进行推论和建立联系。