孩子学习英语也需要家长的帮助
一般情况下家长可以分为三种，一种是对于孩子的学习根本就是撒手不管的状态，一种是对于孩子的学习管教过于严苛，还有一种是采用科学有效的方法帮助孩子更好的进行学习。可想而知，这三种是哪一种更有利于孩子的学习了。孩子学习英语，有时候学不好，家长就会责备孩子怎么那么不争气，怎么那么笨，冬令营的教学老师建议家长孩子学习英语是孩子自己的事情，但是家长也应该采用有效的方法帮助孩子进行学习。
对于年龄小的孩子家长不能以太严苛的方式进行要求，更不能撒手不管，孩子因为年龄小对于英语学习不能具有自己一定的主动性，需要家长在一旁进行引导，如何使孩子更好的学习英语，为将来打下基础，要增加孩子有一个轻松的学习状态和环境。
年龄小的孩子学习英语，尤其是学龄前的儿童学习英语比较适合采用以听为主的方式，我们较初接触母语也是以听的方式，听了几年之后才开始自己慢慢开口咿呀学语。帮助宝宝学习英语除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。这一条主要就是多听的原则，尽量让孩子多听，多接触纯正的英语听力素材。
冬令营认为，家长们在教育孩子学英语时，一定要注意营造出一个较佳的英语学习氛围，努力激发孩子的主动性和想象力，用兴趣爱好来带动孩子的英语学习。而有的家长虽然是为了孩子着想，但是缺乏对于教育规律的了解，在孩子学习英语的过程中帮了倒忙，下面让我们看看，这些家长走入了怎样的误区之中。
急功近利
学习英语需要有着非常扎实的基础，这必要要孩子们经历一个十分漫长的过程，所以让孩子学习少儿英语*要注意系统性，用一种细水长流的方式来学英语。英语是国际上的*一通用语言，这一点短时间内很难改变，其他语言很难撼动其“霸主”的地位。很多家长显得过于浮躁，这就给了一些培训机构以可乘之机，有的幼儿园或者培训机构平时只是让孩子们被一些英语小故事，等到了展示课的时候让孩子们流利地背一遍小故事，大大满足了家长们的虚荣心，可是孩子呢？孩子得到了什么？除了会背那篇不怎么明白的故事之外根本一无所获。
迷信外教
在*，很多家长认为以英语为母语的外国人来教英语具有语言的先天优势，但是，会和教完全是两码事，不妨试想一下，是不是每个*人都能够教外国人学汉语呢？西方*虽然相对发达，但也不是没有吃不上饭的人，有些在国外没有受过什么教育的人，甚至是连饭都是不上的人，仅仅因为是英语*的人，就可以在*做少儿英语老师，混得风生水起，感叹*的钱好挣。较让人无法接受的是，很多家长连那个外教是从哪来的都没弄清楚就交了钱，只*是图个心理安慰罢了，有的英语机构的外交甚至是从法国、塞尔维亚之类非英语*请来的。对于这些人的教学能力我们一定要打上一个大大的问号。
拿来主义
关于拿来主义，鲁迅先生早就论证过了，就不多说了，同样地，由于虚荣心，一些高举国外名校旗帜的培训机构竟然很有市场。对外宣称声称自己引进原版美国教程英国教程，弄得很多家长神魂颠倒，其实，外国的教材是根据当地的儿童特点定制的，水平再低也不适合*孩子学习。所以，无论对方怎么宣传，家长朋友们切记：让孩子学习少儿英语，别看广告，看疗效。
一般情况下家长可以分为三种，一种是对于孩子的学习根本就是撒手不管的状态，一种是对于孩子的学习管教过于严苛，还有一种是采用科学有效的方法帮助孩子更好的进行学习。可想而知，这三种是哪一种更有利于孩子的学习了。孩子学习英语，有时候学不好，家长就会责备孩子怎么那么不争气，怎么那么笨，冬令营的教学老师建议家长孩子学习英语是孩子自己的事情，但是家长也应该采用有效的方法帮助孩子进行学习。
对于年龄小的孩子家长不能以太严苛的方式进行要求，更不能撒手不管，孩子因为年龄小对于英语学习不能具有自己一定的主动性，需要家长在一旁进行引导，如何使孩子更好的学习英语，为将来打下基础，要增加孩子有一个轻松的学习状态和环境。
年龄小的孩子学习英语，尤其是学龄前的儿童学习英语比较适合采用以听为主的方式，我们较初接触母语也是以听的方式，听了几年之后才开始自己慢慢开口咿呀学语。帮助宝宝学习英语除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。这一条主要就是多听的原则，尽量让孩子多听，多接触纯正的英语听力素材。
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