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华强北哪里有执业药师培训班

华强北哪里有执业药师培训班

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行业趋势参考数据: 
1.2006年*参加执业药师资格考试报考人数为105838人,实际参加考试人数为84407人,合格人数为 
14174人,合格率为16.** 
2.2008年,据不完全统计,21.8万人报名参加了执业药师资格考试,报考人数是我国实行执业药师资格 
制度以来较多的一年。 
3.预计,到2020年,我国执业药师估计有28万人,但是根本无法满足公众迫切而巨大的需要。 
4.*人民要再等待50年才能普遍享受到执业药师提供的高水平、高质量的药学服务和药学保健关怀。 
急需刺激执业药师队伍迅速增长。
截至2017年7月31日,*执业药师注册人数为384310人,环比上月增加5630人。目前,平均每万人口执业药师人数为2.8人。“十三五”*药品安全规划,要求到2020年,执业药师服务水平显著提高,每万人口执业药师数超过4人,所有零售药店主要管理者具备执业药师资格、营业时有执业药师指导合理用药。 

同时由于新医改中“医药分家”的举措,门诊药房将会逐步从医院剥离,取而代之的是社会药店。零售药店中传统的药学职称人员是不具备用药指导资格的。为了适应“医药分家”的举措,药学人员*考取执业药师资格证书。

知识分享

石膏的用药禁忌:
1、脾胃虚寒及血虚、阴虚发热者忌服。
2、《本草经集注》:“鸡子为之使。恶莽草、马目毒公。”
3、《药性论》:“恶巴豆,畏铁。”
4、用量过大,服后会出现疲倦乏力、精神不振、胃口欠佳等情况。
5、石膏属大寒之品,易伤阳气。
6、石膏不宜与下列西药同时运用:
①四环素族抗生素,石膏会使该族抗生素溶解度降低而吸收率减少。
②不宜与异烟肼同服,会使其疗效降低。
③不宜与强的松同服,能降低其生物利用度。
石膏药物配伍:
1、配桑叶,清宣肺热;
2、配桂枝,表里双解;
3、配白芷,清热泻火、消肿止痛;
4、配知母,清热除烦;
5、配半夏,肺胃双清、降逆化痰;
6、配甘草,清肺止咳;
7、配竹叶,清热除烦。
石膏中医方剂:
1、白虎汤《伤寒论》:阳明气分之热;
2、竹叶石膏汤《伤寒论》:伤寒解后、余热不清;
3、麻杏石甘汤《伤寒论》:外感风邪、肺热咳喘。
4、双玉散《素问病机保命集》:痰热而喘、痰涌如泉。
5、玉露散《小儿药证直诀》:小儿伤热吐泻黄瘦。
6、石膏散《普济方》:热甚咳嗽者。
7,石膏降压枕据明朝李时珍《本草纲目》第九卷记载“石膏亦称细理石,又名“寒水石”,主治中风寒热,有解肌发汗,除口干舌焦,头痛牙疼等功能,乃祛瘟解热之良药。据中医理论及民间使用证明:高血压属热症,石膏性大寒,用石膏磨制而成的石膏降压枕,以寒克热能自然调节脑神经和人脑正常温度,使脑血管正常工作,可有效地控制血压升高。在*人们早就用天然石膏制成枕头,唐朝薛逢有诗《石膏枕》“表里通明不假雕,冷于春雪白于瑶。朝来送在凉床上,只怕风吹日炙销。”石膏枕头是采用天然石膏矿石中的精品纤维石膏(透明)为原料,手工精心雕刻,磨制而成的一种具体降压护脊、除烦镇痛、助眠安神等多重保健药用功效的枕头。

常见问题问题:执业药师的报名条件? 
回答: 
一、凡*公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员,遵纪守法并具备以下条件之*者,均可参加执业药师资格考试: 
1、取得药学、中药学或相关专业中专学历,从事药学或中药学专业工作满7年。 
2、取得药学、中药学或相关专业大专学历,从事药学或中药学专业工作满5年。 
3、取得药学、中药学或相关专业大学本科学历,从事药学或中药学专业工作满3年。 
4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位,从事药学或中药学专业工作满1年。 
5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。 
免考条件 
按照*有关规定评聘为*,并具备下列条件之*者,可免试药学(或中药学)专业知识(一)、药学(或中药学)专业知识(二)两个科目: 
1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业,连续从事药学或中药学专业工作满20年。 
2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历,连续从事药学或中药学专业工作满15年。 

根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的**技术考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号),凡符合执业药师资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。
学习资料【执业药师之学习心得】: 
通过对《药品不良反应报告和监测管理办法》的学习,使得我们在这个岗位上要及时做好药品的质量反馈工作,对有问题的药品,做好及时记录和上报有关部门,减少不良反应的发生,做好市场上药品的监测,尤其是新药的监测。
【我国执业药师工作现状】:   
医院执业药师缺乏必要的培训与继续教育  多年来 “重医轻药”观念根深蒂固,加上现在注重经济效益,药学服务不能给医院带来直接利润,因此,有的医院领导不像对待医护人员那样重视药学技术人员的培训和继续教育,忽视药剂科建设,致使药学技术人员知识老化,无能力开展临床药学,也制约医疗质量的提高[1]。即使人认为有必要开展临床药学,也有种种顾虑,怕医患纠纷增多;怕医药矛盾加剧;怕真正合理用药后医院收入下降等,临床药学工作开展举步维艰。
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