玉林二级BIM建模师培训哪个地方有

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

【教学内容】：
基础*备
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而一举拿下考试！
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5、教研团队辅助教学
着重打造以能力为中心的教研团队，兼具应试能力与授课能力；
6、课程体系科学合理
兼顾不同基础考生备考需求，定点定向优化升级；
7、服务团队监管答疑
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BIM知识分享:

BIM导入实际工作中常遇到哪些问题？

BIM虽然被万般吹捧，但是导入实际应用中的问题仍然是非常多的，今天笔者就与各位聊聊BIM导入实际工作中常遇到哪些问题?BIM具有3D模型拟真、工程界面整合、与其他系统配合使用、应于绿建筑与永续设计、竞争力的提升、可执行碰撞检查等功能及优势。

一、BIM标准、规范与契约模板问题

缺乏【BIM相关的标准】、规范与契约模板，两造因契约未明确约定而导致后续争议或导入障碍。

二、相对应保险条款问题

BIM为一新技术，业主、厂商与保险公司的责任义务与风险的改变，致使保险产业对于将承担这种不明确的风险而犹豫不决，进而缺乏相对应的保险条款。

三、旧习惯问题

【BIM的优势】就在于大量的信息分享，若要使用BIM达到较好的效率，*每个项目团队成员都接受这个新的技术和方法、并愿意忠实地以合作的方式一起工作。然而专业人员习惯现有的方式与流程，难以接受新方法，成为BIM导入后的新问题。

四、责任义务风险的分配问题

BIM的导入，使用改变了各方的关系，使传统的分工方式界线变得模糊，BIM的导入是否改变传统业主、设计师、承包商的间的责任、义务与风险分配。此外，建模单位与管理模型单位是否需要承担额外的风险与责任，若需承担额外风险其报酬是否应增加;因软件有缺陷或软件整合问题，如从不同的平台转换时其数据是否被修改，再转回原平台其数据是否准确等产生的错误该归责于谁;使用其他单位模型进而产生错误的责任分配。各单位对上述相关责任义务与风险的分配仍欠缺共识。

五、知识产权问题

业主、设计单位、施工单位在【BIM协同平台】合作与资源共享模式下，智能财产的改变与影响为何;完整(竣工)模型应归属于何单位或各模型组件的知识产权如何归属;使用他人的信息是否构成侵权问题;汇整信息是否可以受到知识产权保护。

六、信息共享的风险

使用BIM后，信息的取得变得容易，如何提防商业机密外流，以及网络安全的顾虑。