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北京昌平区演讲口才培训哪个专业

北京昌平区演讲口才培训哪个专业

【课程背景】

好口才,从娃娃抓起!想要孩子拥有良好的表达能力,从小培养好的表达习惯,这是必不可少的;

好口才,通俗的来说,是一种良好的说话模式,而这个模式,需要从小培养,例如表达时的语言组织能力、语音语调、表达的条理逻辑性、表达的生动性等等;

大部分的孩子从3岁开始,对周围的未知环境产生求知欲望,充满了好奇,而这个时候的孩子,也是语言表达能力形成的关键时期,如果引导得好,后期则会事半功倍,如果忽略了,或是用了错误的方法,后期则是事倍功半;所以,良好的表达习惯,从小培养;

【课程内容】

模块:初步认识口才,学习基本的舞台礼仪,激发孩子对表演的兴趣,打开口才世界的大门!

教学内容:

1.初登舞台,学习基本的舞台礼仪

2.学习基本的自我介绍方法,基本口语表达练习

3.根据自身的实际情况,制定明确的学习目标

第二模块:普通话纠正发音,学习基础的肢体动作,敢说敢唱敢演,形成开朗活泼的性格!

教学内容:

1.纠正普通话发音,为表达打好基础;

2.学习基础的表演技能,习惯表演,从敢说到敢演;

3.学会勇敢的打开自己,绽放自己,敢于表达情绪;

第三模块:学习基本肢体语言,让表演更生动;掌握待人接物技巧,从小养成良好的行为习惯;

教学内容:

1.肢体语言的初步学习和掌握,让表演更生动;

2.待人接物的学习、培养良好的礼仪习惯;

3.激发表达的兴趣,让孩子“敢说”

第四模块:学习基本的语言组织能力,“演讲”小能手初养成,学会独立表达;

教学内容:

1.学习表达时基本的语言组织能力;

2.复述性表达,学会倾听,学会模仿;

3.小小演说家,培养独立表达的能力


人际交往中聆听比说话重要

聆听!聆听!几乎所有关于“有效沟通”的书籍,都会告诉我们,聆听比说话重要得多。

然而现实世界中,不少人误把口若悬河当成了高超的沟通技巧 ,他们以为能说会道,就说明沟通能力 强。我也曾一度这么以为。

夫妻关系里,把丈夫逼出家门的,与太太日复一日、没完没了的唠叨常分不开;

家长们教育孩子多吃饭,光一个劲的跟孩子唠叨“宝宝,你要多吃饭,多吃饭才能长高啊”,有多少用处呢,有哄孩子吃饭的家长们自是清楚;

进入企业的新人,经常被善意的告诫“言多必失”,要“少说话,多做事”。看来“话”不是说的越多越好,有时沉默更是一种力量。情商培训

    然而在实际生活中,在工作中,我们真的好好聆听了吗?

    我们经常不去注意别人讲什么话,只不停的自顾自说很多;我们经常在对别人谈论的话题有意见时,随意插嘴……我们经常急于表达自己的观点,以显示自己的“重要程度”。

    我们说的越多就越受朋友、同事、家人的欢迎吗?我们说的越多就代表沟通能力越强吗?

    好的听众比好的演讲者重要,但具有这种能力的人显然并不多。纵使是较难缠的人,或是较苛刻的批评家,一旦碰见耐心的听众,态度都会软化下来。

    如果你从事的正好是客户服务类的工作, 特别是任职于客户投诉岗位的,请一定记得“受气”是你的每日功课,你得先处理好客户的情绪,再来处理客户的事情。处理客户的情绪,较重要的一点就是专注聆听,用心聆听客户的抱怨,不论客户是有理的,还是无理的,我们都要专注、同理心的聆听。情商培训

    前哈佛校长查尔斯-埃利奥特认为:“生意上的往来并无所谓秘诀......较重要的是,要专注眼前同你谈话的人,这是对那人较大的奉承。”

    当今较有名的听众之*便是西格蒙德-弗洛伊德。有人这么描述他:“他给我的印象极深,真使我终身难忘。他具有一般人所没有的特别品质,从没有一个人像他那么全神贯注。他的眼神并不锐利,不是那种“慑人心弦”的眼光,而是柔和可亲的,他的声音低沉亲切,也很少用手势,但他凝神听我讲话的态度,真使我难忘。”


【课程特色】

1.课程设计科学、系统,学习内容实用、有趣;

2.课程实战、案例,结合义务教育课程,学以致用;

3.课堂氛围轻松、活跃,让孩子们在快乐中学习;

4.提供课后巩固专项训练,让好的学习方法成为习惯;

5.老师授课风格专业、轻松、有效,充分激发孩子的学习兴趣。

【课程收获】

1.掌握基本的舞台礼仪、养成良好的行为礼仪习惯;

2.形成自信大方、活泼开朗的性格,热爱表演;

3.上台表演不紧张、不怯场,淡定自如;

4.拥有良好的语言组织能力,完成基础表达;

5.拥有丰富的肢体语言表达能力,表演生动有趣;

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