张掖甘州区一级BIM建模师培训哪个好

BIM 应用工程师培训：

实战型专业BIM人才培养体系打破BIM学习瓶颈成熟的BIM实操软件平台

实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台，老师在课堂上一对一指导软件操作，让学员熟练掌握BIM实操技术。实战经验丰富师资亲授所学

聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资，用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员掌握BIM的现场协同管理和应用。创新教学量身定制

理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念，实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导，提习效果。

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

BIM知识分享:

身为BIM工程师，你需要具备这四大技能！

1、三维空间识图能力

传统的工作方式中，不同专业的工程人依靠二维平面图做沟通，在使用平面图说时，因为*在作者或设计者脑中重建立体的对象，容易产生错误、信息落差以及对平面图说解读有差异。因此，图面在沟通的过程中相对费劲，故参与建设的工程人即需利用BIM工具，会应用三度空间的观念，以3D可视化信息模型操作，进行如管线设计与施工的检讨与沟通，以达到并解决相关问题，避免图面错误的解读。

2、统筹协调能力

项目执行过程中较容易产生沟通上的问题，在专业协调上透过BIM技术，利用该信息进一歩与业主、施工单位，进行讨论施作的问题，做好施工管理，以加快BIM执行效率。

1、进行建筑、结构、设备等各专业以及管线在施工阶段的碰撞检测、分析和模拟，以消除冲突并减少重工。

2、改善不同专业间的沟通质量，利用直觉式建模工具，达到实时调整设计内容。

3、BIM、MEP：管线设计与施工检讨，将设计及施工方法由模型产出，传递正确设计信息给营建商，使工程顺利进行。

4、设计与施工的顺利协作才是施工正确及质量的*。

5、正确的施工图由模型产出，传递正确设计信息给营建商。

6、检讨细部施工项目，避免细部施工接口不符设计意旨，影响施工质量及工期。

3、施工进度编排能力

过去经常采用甘特图或类似project软件绘制及进行进度管理，但甘特图可视化程度低，无法对施工进度以及各种关系进行清晰地描述和呈现。因此，BIM工程师应具备施工进度排程能力，能够应用BIM施工模型，对各参与方、各专业的进度计划进行整合管理，以全面、动态地掌握工程进度、资源需求以及供货商生产及配送状况，解决施工和资源分配产生的冲突和矛盾，以确保工期目标的达成。

BIM工程师透过BIM系统与进度计划的链接，把时间信息与空间信息整合在同一个可视的4D模型当中，可以有效掌握排程，有效配置施工区域达到空间较大效能。在进度控制上能够结合BIM全生命周期过程中，参数化模型的特点做进度排程的工序、工时规划。

4、BIM技术融入安全管理的能力

BIM技术融入项目安全管理能力，例如针对所建置的BIM模型，可先确认安全设施配置的完整性及可行性，解决安全设施在接口及配置错误等问题。

利用视觉模型检讨现况和指认危险区域，包容括使用4D模拟，指认冲突、利用4D模拟，评估安全和可施工性的问题;施工架为*的假设工程，其工作面规划，会直接影响人员及机具的空间限制，因此可仿真人员高处作业，进行施工时站立的空间、不同时间点，人员可能暴露在危险下的程度;有效应用BIM的模型，在安全卫生假设工程的预算编列项目，则可落实数量估算。

目前而言，小编认为BIM工程师都沦为翻模的了，对于工程业务数据不熟悉，模型发挥不了多大的作用，与实际施工管理如何融合缺乏指导。BIM工程应该具备哪些能力?能做什么?就为大家介绍这么多，希望通过此文能够帮到大家!让各位对于BIM翻模人员和工程师的区别有一个清晰且正确的认识。