吉安吉州区BIM培训费用及地址

关于BIM的介绍

BIM图像是看似简单的3D CAD档案，事实上BIM组件在应用程序中比较复杂，并提供更佳的操作灵活性。创造单一组件时，每个BIM组件作为建筑形态内单一的独特元素，当加载到项目模型时，则允许用户看到该组件与其它元素相互之间的关系构建;例如，将多玛的旋转门加载到单一测量的模型。如果建模对象比原先结构更具敞开性，超过或违反其约束的话，系统会跳出相关提示讯息。使用BIM对终端客户是非常有优势的——这不仅是建筑形态的初始创建;例如，确保生成一个有效的数据表来进行维护。另一个好处是，它可方便管理大量的建模材料和上传尺寸图，这个方法你GET了吗？
关于BIM的介绍bim考试培训相关知识
BIM建筑设计课程
努力搭建一个学习新知识的平台，让学员了解目前建筑行业的技术，在了解行业动态的同时也能学习到基础的软件操作技能。本课程主要内容包括：了解BIM体系及基本概念；了解BIM技术对整个建筑行业的影响以及如何应用到建筑建模及建筑设计上熟悉掌握Revit软件的基本知识，掌握Revit建模方法以及Revit正向设计的基本思路等。通过学习本课程，学员不仅可以把自己专业知识应用到此技术上，而且可以获得发展机会。

工程BIM培训课程
了解BIM体系及基本概念，了解BIM对整个建筑行业的性影响，并且熟知BIM在整个建筑生命周期中是如何进行运用的。熟悉掌握revit软件的整个界面及三维绘图原理。了解revit中常用的名词解释、构成元素、工作界面等。熟悉掌握revit各命令在做图中的作用，做的熟练掌握。掌握搭建模型的技巧以及BIM建筑整箱设计的设计思路。

BIM系统培训的行业发展情况

好多单位这两年在大力推广应用BIM，从开始的摸索到逐步的坚定清晰，在培养自有BIM人才的同时，也在努力吸纳社会上的BIM人才，力图打造企业自有的BIM团队。一项新技术、新工具的引进和推广，尤其当与传统的思维观念、工作方式产生较大甚至党性冲击的时候，其真正的用于实践并非易事。很多BIM求职者，企业领导和信息化的负责人，大家对BIM并不排斥，都认识到了它的巨大价值。但为什么很多企业在推行BIM的时候还那么艰难呢，甚至企业在做了相应的实施计划、考核*策之后，推行BIM依然达不到理想的目标。

BIM考试，是用以检测建筑信息模型(Building Information Modeling, 简称BIM)建模和应用技能的考试。目前比较普遍的是图学会BIM考试、人社部BIM考试，以及中建协BIM考试等。通过相应级别的BIM考试后，由相关组织考试的单位颁发相应级别证书。

该考试旨在为建筑信息化技术发展选拔合格的专业技能人才，提高建筑业从业人员信息技术的应用水平，推动技术创新，满足建筑业转型升级需求;充分利用现代信息化技术，提高建筑业生产效率、节约成本、增加质量，gao效应对在工程项目策划与设计、施工管理、材料采购、运行和维护等全生命周期内进行信息共享、传递、协同、决策等任务。

技能等级本技能共设三个等级，一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者，获得BIM建模师证书;通过二级考评者，获得BIM*建模师证书;通过三级考评者，获得BIM应用设计师证书。

*BIM技能等级考试报考条件

基本文化程度一级和二级BIM技能，应具有高中或高中以上学历(或其同等学历)，三级BIM技能，应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。

BIM

1、报名时间：

上半年：每年4月20日至5月20日。

下半年：每年9月20日至10月20日。

2、考试时间：

上半年：每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。

下半年：每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)

培训目标：

1、短时间内，掌握BIM教材内容及知识点

2、熟悉考*题型，掌握新*题规律

3、灵活运用答题技巧方法。

专属教学体系：

1、结合当年考试大纲及往年*题规律，由行业老师、教研及*策研究员等多方老师会议研究决定;

2、漏斗式教学，打牢基础，提炼每科考试重点、难点、考试点，依据考试难度，合理规划课程体系;

3、课程、讲义、教辅、习题等均由我校统一配备，考点知识点具备系统性。

线上线下融合式、大数据智能教学

学员行为智能中心旨在帮助考生顺利度过考试

录播、直播、面授融合式教学

资料分享:

如何推动我国BIM发展?应该注意哪些问题?

我国BIM发展应用已有10余年，从早起的默默无闻，到现在的井喷式爆发，中间经历了过山车似的发展，但还是问题多多，今天就聊聊如何推动我国BIM发展?应该注意哪些问题?

一、深入研究我国BIM应用发展

国内近年来各公私部门对于BIM发展与应用的投入相当积极，但在推动与应用BIM的同时，如何让业主在规划时依个案的需求与条件，评估选用适当的【BIM应用】分类(BIMUses)，以使其清楚掌握将来可获得预期成果外，并可协助个案的设计、施工单位正确应用BIM，为现阶段国内推动应用BIM亟需克服的课题，以避免业主盲目或错误应用BIM。

藉由国际间已经提出针对BIM应用分类评估选用方法，并厘清其可能的使用时机、条件、方式与实际案例评估结果，以及透过国内外BIM协同作业指南草案中的BIM应用分类，提出国内建筑工程各项BIM应用分类的适用条件、预期成效、所需技术、资源等评估项目与实际案例的试评估，来降低国内BIM的错误应用情形，以协助业主依个案自行评估选用合适的BIM应用分类，提升业主应用BIM的意愿。

二、定期办理BIM标竿学习会议

为了让各机关及厂商对于工程【导入BIM】能有更深入的了解，相关部门除了扮演BIM推动平台的角色外，建议透过定期举办标竿学习会议的方式，邀集实务面执行BIM成功的*府机关、业主、设计单位等，以及相关信息产业公会，发表建筑生命周期中各阶段实际应用BIM的案例，藉由标竿学习方式，除可使*府机关及相关从业人员了解各阶段BIM成功使用情形外，亦可了解各厂商目前所面临的问题，研商讨论解决的方式，并掌握国内外推动BIM的策略与成效比较研究国内外目前BIM发展趋势。此作法对于日后国内推动BIM技术，或是推广内政部建筑研究所的研究成果将可以扮演重要的角色与功能。

三、定期分析国内外BIM推动主要障碍

相关部门应积极研究发达【*BIM应用现状】，例如英国、美国、新加坡等国已有的发展路径图，进行背后的基础因素分析，及发展策略考虑因素等。国内BIM的应用随着不同发展阶段，应于每3至5年持续调查分析国内外BIM执行现况及执行策略，以利未来能研拟具实务性及适用性的推动策略。

另目前工程会已要求各机关于填报决标信息时能够填报应用BIM有关信息，亦将尝试建立更系统化的分析方式，以利日后可以定期分析电子采购系统中所记录的BIM有关信息。研究团队初步认为可以分析的信息可以包含两类信息：其一，使用BIM技术的标案特性;其二，纳入BIM应用的契约文件内容与特性。此外，有关采用BIM的*策与成效，亦可尝试透过该系统或工程会的标案管理系统，以利取得更多的数据。