东莞大朗少儿英语培训哪个强

《剑桥国际少儿英语》是剑桥大学出版社专为7-12岁‌‌非英语国这少儿出版的一套零起点英语教材，倡导为孩子的英语学习创造一个自信的起点，并让老师充分体验语言教学的乐趣。同时，这套教材全面培养孩子的听、说、读、写技能，其内容涵盖了剑桥少儿英语考试大纲所有相关的语法结构和词汇

课程简介：

1、融合动画、语音、互动游戏等元素，浸入式语言环境。

2、线上外教+线下小班化教学，激发学习兴趣。

3、授课老师和班主任共同管理，学习效果跟踪。

学习内容：

1、线下课程：配有相应课件，包含英文歌、复习、新单词、故事时间、句子结构、游戏活动和生活口语练习等环节。

2、线上课程：配有相应课件、补充教学材料，包括互相问候、重点内容复、生活口语练习再巩固提高

3、学习测试：课前都单词默写和口语测试；每单元一次的卷面测试，及时反馈孩子的学习情况。

4、学习报告：完整线下＋线上的中外教结合课后，会生成上课环节表现的详细学习报告，每两周给到家长。

课程能力指标：

1.大、小写字母的正确认知及书写能力。

2.具备“见字拼音、听音拼字”的基础拼读能力。

3.能认识常见的单词，全面发展学生语言的听、说、读、写能力。

课程特色：

1、课前预习

2、线下课堂

3、同步测试

4、线上巩固

5、拓展实践

哪学英语有效
一、有效利用英文教材：在句子短文等情景中掌握单词
很多家长为了提高孩子的英语不惜大笔的花销，孩子学过各式各样的英语教材，也换过了很多英语培训机构，但很少有能坚持把一套教材全部学习的，往往是学到较后的时候，孩子只是机械地背记了一些单词，但语言的运用是灵活的，记忆单词是为了让孩子们能够更多的开口说英语而奠定基础，机械记忆是不会提高孩子的英语水平的，因此，要养成精学一套教材的好习惯，在句子以及课本的短文对话中识记单词。总之，句子比单词更为重要，把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。

二、背诵经典课文故事：练习口语，培养语感。
家长对孩子的口语十分重视，很多家长苦于孩子没有好的语言学习环境，在孩子英语入门时便开始花重金请外教，但有时结果却事与愿违，孩子敢于表达，但是表达出的话题还是仅限于简单的问候介绍，停留在较基本的水平。况且毕竟不是所有的孩子都能有这样的学习机会，那么，如何锻炼口语便成为了很多家长较头疼的问题。针对于*人学习英语的实际情况，学口语较好的办法，就是反复高声朗读和背诵课文，孩子较早学习语言时，大脑的语言学习系统是呈开放状态的，可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下，熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
三．兴趣是较好的老师
很多孩子自制力不强，大多靠形象思维记忆，学习知识没有逻辑概念，孩子的学习是有别于成人的。对于孩子而言，家长一定要戒骄戒躁，不要把孩子的英语作为判断标准，能在小学阶段对英语一直保持良好的兴趣，并且掌握好的学习方法，养成好的学习习惯，就是成功的，作为父母，关键是帮助老师一起培养孩子的兴趣。有一点值得注意，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，但不要动辄考问，这个词如何说，那句话如何说，让孩子总是处在紧张的情绪当中。