健康管理师三级基础知识考点预习：健康教育与健康管理的区别和联系

健康教育与健康管理的区别和联系

两者都运用了基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程,只*健康教育主要侧重在知识、态度、信念、行为方面, 而健康管理还重视从体格检查的资料获得信息、强调对生活方式和行为的长期、连续的管理。

	健康教育	健康管理
内涵	有计划、有组织、有评价的教育活动	健康监测、健康维护以及生活方式管理、疾病
侧重点	知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养	健康风险评估、健康危险因素管理、提高人们的健康水平和素质
对象	个体和群体，侧重群体	个体和群体，侧重个体
基本步骤	需求评估一计划制订-干预实施一评价	信息收集-风险评估-干预、咨询、指导-效果评估
干预方法	信息传播、行为干预	行为干预、健康和疾病的咨询与指导、生活方式管理、疾病管理
评价	活动实施、人群参与情况；知识、信念、行为的变化；健康指标的改善	健康相关行为、生活方式的改变；健康指标的改变；健康状况的提高、病情的改善；疾病或死亡风险的改变